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掌握汉字的笔顺规则。

                                                         5.4 通过阅读,认识各种不同类型的句子,并运用在                       5.4.1 通过阅读,认识各种不同功能的句子和
                                                             写作中。                                               关联词语,并尝试在表达时运用。

                                                         5.5 通过阅读,认识各种标点符号。能根据表达的需                       5.5.1 通过阅读,认识各种标点符号,并了解
                                                             要正确使用标点符号。                                         其用法以及正确使用。


                   32              语文乐园五                 2.1 阅读与理解教材,能了解文章的内涵,领会其教 2.1.1 理解教材,能认识教材中的汉字,掌握 课本、活动本
                                                             育意义,体验文章表达的情感。在阅读中发展语                              词语,理解句子、段落篇章的内容。                  https://www.youtub
                27/9-1/10
                                                             感,能感受语言的优美,积累语言材料,并了解                                                                e.com/watch?v=1Lcb
                                                             文章叙述、描写和说明等表达手法,体会阅读的                                                                rbHHyXA
                                                             乐趣。
                                                                                                                                                  PBD:阅读/写字
                                                         5.1 掌握汉字的基本知识,加强汉字的识记。                          5.1.2 认识汉字的笔画、部首、偏旁和结构,
                                                                                                                掌握汉字的笔顺规则。

                                                          5.2 学会汉语拼音,掌握基本的语音知识。能正确、                      5.2.1 正确认读音节,在说话和朗读时能念准
                                                              流利、有感情地进行朗读,并养成在日常生活中                             字音。

                                                                         讲标准华语的习惯。

                   32              第十六单元                 1.2 聆听口语和书面语,能边听边记边想,正确理解 1.2.2 听读与理解教材,具有安静聆听的意                                         课本、活动本
                                                             所听内容,作出适当的回应,并养成良好的聆听                              识,能边听边记边想,理解主要内                   https://www.youtub
                27/9-1/10          做情绪的小主人
                                                             态度。                                                容。                                e.com/watch?v=Dtu1
                                                                                                                                                  W3VWZ48
                                                         2.1 阅读与理解教材,能了解文章的内涵,领会其教 2.1.1 理解教材,能认识教材中的汉字,掌握
                                   (一) 我不怕黑                  育意义,体验文章表达的情感。在阅读中发展语                              词语,理解句子、段落篇章的内容。                  https://www.youtub
                                                             感,能感受语言的优美,积累语言材料,并了解                                                                e.com/watch?v=87q2
                                                                                                         2.1.2 阅读教材,培养语感。能展开想象,初
                                                             文章叙述、描写和说明等表达手法,体会阅读的                                                                zWD5fDs
                                   (二) 我不想生气                 乐趣。                                                步体验文章表达的情感,领会其教育
                                                                                                                意义。并能感受语言的优美,培养爱                  PBD:听说/阅读/写字
                                                                                                                阅读的习惯。                            /写作

                                   深广课文:蓝蜻蜓和小            2.2 朗读教材,感悟其内容。要求正确、流利、有感 2.2.1 朗读教材,感悟其内容。做到语音正
                                   青蛙                        情地朗读。                                              确,字句完整,语速、语调适当。
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