Page 6 - tmp

2.2 朗读教材，感悟其内容。要求正确、流利、 2.2.1 朗读教材，感悟其内容。做到语音正确，字句 poCO3S0
有感情地朗读。 完整，语速、语调适当。
https://www.youtub
3.1 应用铅笔写字，感受汉字的形体美。做到笔 3.1.1 应用铅笔在田字格上书写基本笔画和正楷，感 e.com/watch?v=bwse
画和笔顺正确，字的间架结构匀称，字体 受汉字的形体美。要求执笔和运笔正确，坐 PqISFxo
规范，工整美观，有一定的速度，并养成 姿端正，做到笔画和笔顺正确，字的间架结
PBD:听说/阅读/写字
良好的写字习惯。 构匀称，字体端正整洁。

4.3 诵读和演绎教材，做到语音正确，语调恰 4.3.1 诵读和演绎教材，做到语音正确，语调恰当，
当，表现生动自然有感情。 表现生动自然有感情。

5.1 掌握汉字的基本知识，加强汉字的识记。 5.1.2 认识汉字的笔画、部首、偏旁和结构，掌握汉
字的笔顺规则。

13 第二单元 1.2 聆听口语和书面语，能边听边记边想，正 1.2.1 聆听通知与要求，具有安静聆听的意识，能边 课本、活动本
确理解所听内容，作出适当的回应，并养 听边记边想，听懂主要内容，作出适当的回 https://www.youtub
19/4-23/4 走进教室
成良好的聆听态度。 应。 e.com/watch?v=9OtR
QGBRzjM&list=PLjUn
1.3 进行口头表达，具体地讲述和说明事情， 1.3.1 讲述事情的经过，能简单交代出时间、地点、 xSkyKhWYk0f5Kfxx8c
(一) 识字读书长知识 做到内容充实，用语准确得体，语句通 人物和情节，并敢于说话。
udvEuxbj92l&index=
顺，表达清楚，态度恰当，并敢于表现。
24

(二) 学写字 2.1 阅读与理解教材，能了解文章的内涵，领会 2.1.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语， https://www.youtub
其教育意义，体验文章表达的情感。在阅 理解句子、段落篇章的内容。 e.com/watch?v=zYE2

读中发展语感，能感受语言的优美，积累 0_POuXg&list=PLjUn
深广课文：日出 语言材料，并了解文章叙述、描写和说明 2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，初步体验 xSkyKhWYk0f5Kfxx8c
等表达手法，体会阅读的乐趣。 文章表达的情感，领会其教育意义。并能感 udvEuxbj92l&index=
受语言的优美，培养爱阅读的习惯。
23
2.2 朗读教材，感悟其内容。要求正确、流利、 2.2.1 朗读教材，感悟其内容。做到语音正确，字句 PBD:听说/阅读/写字
有感情地朗读。 完整，语速、语调适当。