Page 166 - SAR โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง ปี 64(รวม)
P. 166
ระดับคุณภาพ ประเด็นพิจารณา
่
• ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา สูงกวา เป้าหมายที่
สถานศึกษาก าหนด
• ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยน
ความคิดเห็น โดยใช้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และแก้ปัญหาได้
• ผู้เรียนมีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
• ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารเพอพฒนาตนเองและ
ั
ื่
สังคมในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การท างาน
ื้
ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะพนฐาน และเจตคติที่ดี พร้อมที่จะศึกษาในระดับที่สูงขึ้นและการ
ท างานหรืองานอาชีพ
่
ยอดเยี่ยม • ผู้เรียนมีความสามารถในการอาน การเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ สูงกวา
่
เป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด
่
• ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา สูงกวา เป้าหมายที่
สถานศึกษาก าหนด
• ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยน
ความคิดเห็น โดยใช้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และแก้ปัญหาได้
• ผู้เรียนมีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม มีการน าไปใช้เผยแพร่
• ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพอพฒนาตนเอง
ั
ื่
และสังคมในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การท างาน อย่างสร้างสรรค์ และมีคุณธรรม
ื้
• ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะพนฐาน และเจตคติที่ดีพร้อมที่จะศึกษาต่อในระดับชั้นที่สูงขึ้น
และการท างานหรืองานอาชีพ
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
ระดับคุณภาพ ประเด็นพิจารณา
ก าลังพัฒนา • ผู้เรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดี ต่ ากว่า เป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด
• ผู้เรียนมีสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม ต่ ากว่า เป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด
ปานกลาง • ผู้เรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดี เป็นไปตาม เป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด
• ผู้เรียนมีสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม เป็นไปตาม เป้าหมายที่สถานศึกษา
ก าหนด
ดี • ผู้เรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดี เป็นไปตาม เป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด
ดีเลิศ • ผู้เรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดี สูงกว่า เป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด
ยอดเยี่ยม • ผู้เรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดี สูงกว่า เป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด
• ผู้เรียนมีความภูมิใจในท้องถิ่น เห็นคุณค่าของความเป็นไทย มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์
วัฒนธรรม ประเพณีและภูมิปัญญาไทย
• ผู้เรียนอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
• ผู้เรียนมีสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม สูงกว่า เป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด
