Page 14 - วิทยาการคำนวณ ม.2
P. 14
10
8. ให้นักเรียนทำกิจกรรมตรวจสอบการเรียนรู้ที่ 1.2
(ชั่วโมงที่ 4)
9. ให้นักเรียนศึกษาขั้นตอนและวิธีเรียงลำดับข้อมูล
การเรียงลำดับข้อมูลเป็นวิธีจัดการกับข้อมูลเพื่อให้ค้นหาได้ง่ายและรวดเร็ว เช่น การป้อนข้อมูล
หนังสือในห้องสมุด ขณะป้อนไม่จำเป็นต้องเรียงลำดับไว้ก่อน สามารถบันทึกข้อมูลได้ทันทีโดยไม่ต้องเลือก
ลำดับหนังสือแต่ต้องใส่รหัสหมวดหมู่ และเลขหนังสือกำกับตามที่ได้กำหนดไว้ เมื่อต้องการค้นหาจะเขียน
โปรแกรมให้นำข้อมูลทั้งหมดมาเรียงลำดับเพื่อค้นหา หรือเขียนโปรแกรมให้คอมพิวเตอร์ค้นหาหนังสือที่
ต้องการว่าเก็บไว้ที่ใด มีจำนวนกี่เล่ม ถ้ามีชื่อหนังสือในฐานข้อมูลจำนวนมากการค้นหาจะใช้เวลามาก จึงมีผู้คิด
วิธีเรียงลำดับข้อมูลหลายวิธีเพอให้ค้นหาได้รวดเร็ว แต่ละวิธีก็มีความซับซ้อนแตกต่างกันไป
ื่
10. ให้นักเรียนทำกิจกรรมตรวจสอบการเรียนรู้ที่ 1.3
(ชั่วโมงที่ 5)
11. ให้นักเรียนทำกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
12. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์
7.3 ขั้นสรุป (20 นาที)
1. นักเรียนสรุปความรู้ความเข้าใจตามจุดประสงค์การเรียนรู้
2. นักเรียนเขียนผังความคิดสรุปผลการเรียนรู้
8. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
8.1 สื่อการเรียนรู้
1. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
2 ของบริษัท แม็คเอ็ดดูเคชั่น จำกัด
2. MAC iLink ของบริษัท แม็คเอ็ดดูเคชั่น จำกัด
8.2 แหล่งการเรียนรู้
1. ห้องเรียน
