Page 13 - วิทยาการคำนวณ ม.2

9

7.2 ขั้นสอน (5 ชั่วโมง)

(ชั่วโมงที่ 1)

1. ให้นักเรียนศึกษาเรื่องแนวคิดเชิงคำนวณตามเนื้อหาในแบบเรียน แล้วสรุปความรู้ที่ได้

2. ครูนำอภิปราย ประโยชน์ของการจำแนกโดยยกตัวอย่างไฟฉายในหนังสือแบบเรียน การจำแนกช่วย
ให้ศึกษาการทำงานของไฟฉายชนิดแอลอีดีได้อย่างละเอียด เมื่อถอดไฟฉายโดยหมุนเกลียวที่ฝาปิดทั้งบนและ

ล่างออกแล้วจะพบส่วนประกอบดังนี้
ก. แหล่งจ่ายพลังงานไฟฟ้าเป็นแบตเตอรีที่เป็นประกอบด้วยเซลล์ไฟฟ้าชนิด 3A จำนวน 3 เซลล์ ต่อ

กันแบบอนุกรมดังนั้นจึงจ่ายแรงดันไฟฟ้าเท่ากับ 1.5 × 3 = 4.5 โวลต์ ด้านบนของแบตเตอรีต่อกับขั้วบวกของ

หลอดแอลอีดี ตามรูป C ส่วนขั้วลบต่อกับฝาท้ายของกระบอกไฟฉายตามรูป D โดยมีตัวกระบอกโลหะเป็น
้
ตัวนำไฟฟ้า หลอดแอลอีดีติดตั้งบนแผ่นวงจรเล็ก ๆ ทำหน้าที่เป็นอุปกรณ์ควบคุมแรงดันและกระแสไฟฟาไม่ให้
หลอดเสียหายเมื่อแรงดันเกิน
ข. หลอดแอลอีดี เป็นอุปกรณ์ให้ความสว่างที่ใช้แทนหลอดมีไส้แบบเก่า เพราะใช้กระแสไฟน้อยและ

ทนทานกว่า หลอดแอลอีดีผลิตโดยนำสารกึ่งตัวนำสองขั้วมาต่อกันโดยเว้นช่องว่างไว้เล็กน้อยเพื่อให้กระแส

อิเล็กตรอนเคลื่อนผ่านรอยต่อที่เป็นช่องว่างเกิดการเปล่งแสงออกมา แสงจากแอลอีดีไม่มีความร้อนเพราะไม่มี
แหล่งกำเนิดความร้อน

ค. กรวยควบคุมการกระจายแสงรูป B เป็นอุปกรณ์บังคับแสงให้พุ่งไปข้างหน้า

ไฟฉายบางชนิดจะส่งแสงพุ่งไปไกล เพราะมีเลนส์ควบคุมการกระจายแสง
3. ให้นักเรียนทำกิจกรรมฝึกทักษะที่ 1.1

(ชั่วโมงที่ 2)

4. ให้นักเรียนศึกษาความหมายของการรู้จำแบบในหนังสือแบบเรียน การรู้จำแบบเป็นส่วนหนึ่งในการ
จำแนกประเภท เช่น แมลงต้องมีขา 6 ขา ลำตัวเป็นปล้อง ๆ อาจมีปีกหรือไม่มีก็ได้ สัตว์น้ำต้องหายใจด้วย

เหงือก มีโครงกระดูก ปลาบางชนิดมีกระดูกอ่อน เช่น ปลาฉลาม กระเบน เป็นต้น เราใช้ความรู้เรื่องการรู้จำ

แบบมาพัฒนาโปรแกรมในการจำ เช่น โปรแกรมจำใบหน้า โปรแกรมตรวจลายนิ้วมือ โปรแกรมอ่านรหัสคิวอาร์
(QR Code)

5. ให้นักเรียนทบทวนเรื่องการคิดเชิงนามธรรม ในหนังสือแบบเรียน การคิดเชิงนามธรรมต่างกับการ

จำแนกและการรู้จำแบบ เพราะการคิดเชิงนามธรรมเป็นการนำปัญหามาคัดแยกเอาสิ่งที่ไม่ใช่ส่วนสำคัญออก
ปัญหาออกไป

6. ให้นักเรียนทำกิจกรรมตรวจสอบการเรียนรู้ที่ 1.1
(ชั่วโมงที่ 3)

7. ให้นักเรียนศึกษาความหมายและวิธีเขียนอัลกอริทึม การเขียนอัลกอริทึม คือ การเขียนขั้นตอนการ

ทำงาน สามารถเขียนได้หลายวิธี เช่น การเขียนแผนผังเส้นทางจากบ้านมาโรงเรียน การเขียนขั้นตอนการพบ
ั
กระดาษ การเขียนวิธีใช้อุปกรณ์ต่าง ๆ ตลอดจนการเขียนขั้นตอนการเล่นเกม เช่น เกมโอเอ็กซ์ การเข้าแถว
ตามลำดับไหล่