Page 4 - วิทยาการคำนวณ ม.1

หน่วยการเรียนร ู้
การออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดเชิงนามธรรม
ที่
1
รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ วิทยาการคำนวณ เวลา 3 ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1/1 การออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดเชิงนามธรรม 3

ชั่วโมง

สาระการเรียนรู้

1. การใช้เหตุผลเชิงตรรกะเป็นการนำกฎเกณฑ์ หรือเงื่อนไขที่ครอบคลุมทุกกรณีมาใช้พิจารณาในการ

แก้ปัญหา การอธิบายการทำงาน หรือการคาดการณ์ผลลัพธ์

2. สถานะเริ่มต้นของการทำงานที่แตกต่างกันจะให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน

3. การเดินทางไปโรงเรียนโดยวิธีการต่าง ๆ

สมรรถนะสำคัญ/ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

1. สมรรถนะสำคัญ

- ความสามารถในการสื่อสาร

- ความสามารถในการคิด

- ความสามารถในการหาเหตุผล

- ความสามารถในการแก้ปัญหา

- ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

2. ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

- ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

- ทักษะการคิดแก้ปัญหา

- ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

- ทักษะการสื่อสาร

- ทักษะการทำงานร่วมกันเป็นทีมและความเข้าใจความแตกต่างของวัฒนธรรม
- ทักษะการคิดสร้างสรรค์และการแสวงหานวัตกรรม