Page 110 - วิทยาการคำนวณ ม.3

7.1 ขั้นนำ (1 ชั่วโมง)

1. ครูนาอภิปรายทบทวนความหมายของข้อมูลและแหล่งข้อมูล
์
2. ให้ความรู้ถึงความหมายและลักษณะของซอฟต์แวร์ออนไลน
์
่
่
์
3. ครูตั้งค าถามข้อมูลทีรับส่งแบบออนไลน เช่น อีเมล การโต้ตอบกันทางไลน ถูกเก็บไว้ทีใด
และมีระยะเวลาในการเก็บหรือไม่
4. ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้

7.2 ขั้นสอน

ี่
ชั่วโมงท 2-6
1. ครูให้ความรู้เรื่องข้อมูล แหล่งข้อมูลออนไลน ซอฟต์แวร์ออนไลนและทีเก็บข้อมูลบน
่
์
์
คลาวด์
2. ให้นักเรียนศึกษาเรีองรหัสข้อมูลเพิ่มเติมจากใบความรู้ที 3.1
่
่
3. ให้นักเรียนท าใบงานที 3.1
่
4. ครูยกตัวอย่างเรื่องขั้นตอนการประเมินผล เช่น ต้องการปลูกพริกในกระถางหนาบ้านต้อง
้
่
ท าอย่างไรบ้าง เริ่มตั้งแต่การหาข้อมูล ความเหมาะสมของภูมิประเทศ แมลงศัตรูพืช โรคทีมักเกิดกับพริก
๋
่
้
่
อุณหภูมิและความชืนทีเหมาะสม ใช้ปุยอะไร ระยะเวลาตั้งแต่ปลูกจนถึงการเก็บเกียว การเตรียมดิน การเพาะ
เมล็ด ด าเนินการปลูก การจดบันทึกจนถึงการเก็บเกียว
่
่
5. ครูให้ความรู้เรื่องบริการต่าง ๆ บนอินเทอร์เน็ตทีท าให้การใช้คอมพิวเตอร์สะดวกและง่าย
้
ขึนตั้งแต่ยุคดิจิทัล 3.0 ได้แก่ IaaS, PaaS และ SaaS
ิ
์
6. ครูให้นักเรียนสืบค้นว่ามีซอฟต์ออนไลนอะไรบ้างนอกจากไมโครซอฟท์ออฟฟศ
7. ครูให้นักเรียนประมวลผลข้อมูลด้วยตารางค านวณตามตัวอย่างในแบบเรียน
8. ครูให้นักเรียนใช้โปรแกรมนาเสนอ สรุปเรื่องทีเรียนรู้ในหนวยการเรียนรู้นี ้
่
่

9. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที 3.2 การสร้างงานนาเสนอแบบโต้ตอบกับผู้ใช้ได้

่
10. ให้นักเรียนท าใบงานที 3.2
่
7.3 ขั้นสรุป
1. นักเรียนสรุปความรู้ความเข้าใจตามจุดประสงค์การเรียนรู้
2. นักเรียนเขียนผังความคิดสรุปผลการเรียนรู้

8. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้