Page 233 - Modul Prakarsa SeniVisual (STPM)
P. 233
(b) Pendahuluan : Kandungan berkait rapat dengan emosi Soalan 6
pengkarya yang menghasilkan karya dan mood audien yang Peranan institusi pendidikan kepada perkembangan seni di
melihat hasil seni berkenaan. Dengan kata lain, semua yang Malaysia. [15M]
dihasilkan mempunyai kandungan iaitu tema, makna dan fungsinya Fakta 1 : Memberi pendidikan dan bimbingan.
yang tersendiri. Huraian 1 : Pendidikan dan bimbingan secara formal
Fakta 1 : Tema . kepada pelajar dan guru-guru. Ramai melahirkan pelajar dan
Huraian 1 : Subjek yang menjadi dasar kepada sesuatu karya. guru yang berpengetahuan seni secara formal dalam seni. Ini
Subjek tersebut berkait rapat dengan tajuk karya. Dilukis jelas dan membantu kepada perkembangan seni secara berterusan.
menjadi penegasan utama dalam karya.
Contoh: Subjek figura manusia menunjukkan beberapa orang Fakta 2 : Melahirkan ramai pekerja profesional.
nelayan lelaki dalam pelbagai variasi keriangan selepas pulang Huraian 2 : Bimbingan secara formal dan secara
menangkap ik profesional dalam kemahiran bidang-bidang seni melahirkan
ramai pekerja profesional dalam bidang seni.
Fakta 2 : Makna Contoh bidang perekaan seperti pereka bentuk barangan
Huraian 2 : Erti atau maksud bagi sesuatu karya yang industri, pereka bentuk grafik dan multimedia serta pereka
dihasilkan sama ada secara tersurat atau tersirat. fesyen.
Contoh: Latar belakang menunjukkan gambaran ombak di laut
yang memberikan makna merbahaya perkerjaan sebagai nelayan. Fakta 3 : Mengadakan bengkel asas seni.
Huraian 3 : Program-program berbentuk bengkel asas
Fakta 3 : Fungsi seni dan lanjutan seni banyak melahirkan pengkarya yang
Huraian 3 : Kegunaan atau tujuan karya seni tersebut berkualiti. Ini membantu kepada perkembangan seni secara
dihasilkan. berterusan.
Contoh: - Kegunaan karya ini sebagai hiasan yang sesuai
diletakkan di ruang tamu untuk menyerikan lagi suasana hiasan di
ruang tamu.
( 1 fakta 1M + huraian 1M + 1 contoh 1M ) 3 fakta X 3M = 9M
227
