Page 238 - Modul Prakarsa SeniVisual (STPM)
P. 238
4. (a) Kajian sejarah dapat meningkatkan kefahaman (b) Seni Visual memainkan peranan yang penting
terhadap makna yang tersurat dan tersirat sesuatu dalam kehidupan harian. Jelaskan peranan seni
hasil karya . Sejarah seni ini bertujuan untuk visual dari aspek yang berikut:
memahami masa lalu menerusi kerja-kerja seni .
Apresiasi atau penghargaan terhadap seni menjadi (a) Nasionalisme
dasar bidang sejarah seni untuk mendalami dan .................................................................................
menjelaskan bentuk, makna dan fungsi sesebuah .................................................................................
karya. .................................................................................
Kenyataan di atas merujuk kepada kepentingan Kajian [2 M]
Sejarah Seni. Nyatakan tujuan utama kajian sejarah
seni terhadap sesebuah hasil karya seni. (b) Propaganda .
i. ................................................................................... ................................................................................
................................................................................... .................................................................................
................................................................................... .................................................................................
................................................................................... [2 M]
ii. …………………………………………………………
………………………………………………………… (c) Sensitiviti
………………………………………………………….. .................................................................................
................................................................................... .................................................................................
iii. ................................................................................... .................................................................................
................................................................................... [2 M]
...................................................................................
................................................................................... (d) Persekitaran Sosial
iv. …………………………………………………………
………………………………………………………… .................................................................................
………………………………………………………… .................................................................................
………………………………………………………… .................................................................................
………………………………………………………… 2 M]
…………………………………………………………..
[12 M]
232
