Page 95 - กำหนดการสอน-ว31104-วิทยาศาสตร์กายภาพ-ม.5

74

2) กลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟและกลุ่มธาตุแทรนซิชันมีอย่างละกี่หมู่ อยู่บริเวณใดของตาราง
ุ
ธาต (แนวการตอบ กลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟมี 8 หมู่ (IA – VIIIA) อยู่ทางด้านซ้ายและขวาในตารางธาตุ และ
กลุ่มธาตุแทรนซิชันเป็นธาตุกลุ่ม B มี 8 หมู่ (IB – VIIIB) อยู่ตรงกลางในตารางธาต)
ุ
3.2 นักเรียนและครูร่วมกันอภิปรายจนสรุป เรื่อง ตารางธาตุ ดังนี้

1) ตารางธาตุประกอบด้วยแถวตามแนวตั้งและแถวตามแนวนอน โดย แต่ละช่องแสดง

สัญลักษณ์ธาตุ ชื่อธาตุ และเลขอะตอม
2) การจัดธาตุในตารางธาตุออกเป็นกลุ่มโลหะ กึ่งโลหะ และอโลหะ โดยพิจารณาจาก

ตารางธาตุในรูป 1.8 ซึ่งใช้สีช่วยในการแบ่งกลุ่มธาต จากนั้นร่วมกันอภิปรายเปรียบเทียบ สมบัติของธาต ุ
ุ
โลหะและอโลหะว่า โลหะมีสมบัติน าไฟฟูาและมีแนวโน้มให้อิเล็กตรอนเมื่อเกิดปฏิกิริยาเคมี อโลหะส่วน

ใหญ่ไม่น าไฟฟูา และมีแนวโน้มรับอิเล็กตรอนเมื่อเกิดปฏิกิริยาเคมี

ขั้นที่ 4 ขั้นขยายความรู้
4.1 ครูให้ความรู้เพิ่มเติม
1) แถวตามแนวตั้งเรียกว่า หมู่ และแถวตามแนวนอนเรียกว่า คาบ โดยใช้ตัวเลขก ากับหมู่

เป็นเลขโรมันตามด้วยตัวอักษร A หรือ B ทั้งนี้ธาตุที่อยู่ 2 แถวล่างของตารางธาตุ บริเวณใต้คาบ 7 เป็นธาตุท ี่

แทรกอยู่ระหว่างหมู่ IIA และ IVB ในคาบที่ 6 และคาบที่ 7 เรียกว่า ธาตุกลุ่มแลนทานอยด์และกลุ่มแอก
ทินอยด ตามล าดับ
์
2) การเรียกชื่อกลุ่มธาตุอ้างอิงตาม IUPAC 2017 โดยเรียกธาตุกลุ่มแลนทาไนด์ว่าเป็นธาตุ

กลุ่มแลนทานอยด์ และธาตุกลุ่มแอกทิไนด์ว่าเป็นธาตุกลุ่มแอกทินอยด ตามล าดับ
์
3) จ านวนเวเลนซ์อิเล็กตรอนรอนของธาตุเรพรีเซนเททีฟเท่ากับเลขหมู่ เช่น คลอรีน (Cl)

เป็นธาตุหมู่ VIIA มีจ านวนเวเลนซ์อิเล็กตรอนเท่ากับ 7
4.2 ครูให้นักเรียนแต่ละคนเล่าสู่กันฟังถึงความรู้ที่ได้จากการท ากิจกรรม และปัญหาที่เกิดขึ้น

ระหว่างการท ากิจกรรม

ขั้นที่ 5 ขั้นประเมินผล
5.1 ครูประเมินจากการท ากิจกรรมกลุ่ม เรื่อง บัตรค าธาต ุ

5.2 ครูตรวจสมุดการท าแบบฝึกหัดของนักเรียน

ประยุกต์และตอบแทนสังคม
ครูให้นักเรียนแต่ละคนน าความรู้ที่เรียนไปค้นคว้าเพิ่มเติมที่ห้องสมุด หรือเว็บไซต์ แล้วน าเสนอใน

ชั้นเรียน

ู้
8. สื่อการเรียนร/แหล่งเรียนร ู้
8.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ (วิทยาศาสตร์กายภาพ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 1
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)

8.2 อินเทอร์เน็ต
8.3 ห้องสมุด