Page 119 - 5.Sınıf Dorya Türkçe Sınıf İçi Uygulama Klavuzu_edited_edited

Olay Örgüsü, Anlatımda Yararlanılan Duyular, Karakterin Özellikleri

Kılavuz Bilgi
Kılavuz Bilgi

ANLATIMDA YARARLANILAN DUYULAR
Parçada yazar beş duyu organından “görme, işitme, dokunma, tatma, koklama” yararlanabilir.
Örnek: Küçük tahta ev rüzgârın şiddetiyle çatırdıyordu. Soba yanınca evin içi sıcacık oldu. Titreyen

minik kuş da rahatladı. Kafesinde ötüyordu. Odaya yavaş yavaş çorba kokusu yayılmaya başladı. Dedem
kitabını almış sobanın yanına kurulmuştu bile.
Paragrafta duyma, dokunma (hissetme), koklama ve görme duyularından faydalanılmıştır.

PARAGRAFTA KARAKTER ÖZELLİKLERİ
Kişiyi başkalarından ayıran davranış biçimleri, kişinin kendine özgü özellikleri onun kişilik özellik-
leridir.
Örnek: Kitabı bitiremedim, yavaş yavaş okuyorum, biraz ağır geliyor. Ağır olan kitap değil, yazarın

anlattıkları. İnsanlar ne kadar acı çekiyormuş. “Amber Tesbih” adını taşıyan öykü bir çavuşun günlüğü
gibi yazılmış. Belki de gerçekten bir günlükten alınmıştır. Kendimi oradaki insanların yerine koymaya
çalışıyorum her öyküden sonra, çok zor.
Bu metinde kişinin karakter özelliği “duyarlı” olmasıdır. Çünkü başkalarının yaşadığı acılardan etki-
lenmektedir.

Alıştırma–2 Alıştırma–3

Dedesi, hep “Nerede o Aniden tiz bir çığlık duydu. Kapıyı endişeyle açtı.
eski günler!” diyor. Ha- Sağa sola baktı. Bir şey yoktu. Tahta zeminde
yatta mutlu olmanın ağır ağır yürüdü. Yanık kokusunu alınca korkup
çok basit bir kuralın- koşmaya başladı.
dan söz ediyor dedesi
Narin’e: “Düşündüğün ile yaptığın aynı olsun.” Bu paragrafta aşağıdaki duyuların hangisin-
den faydalanılmamıştır?
Dedesi, Narin’e hangi kişilik özelliğine sahip
olması gerektiğini öğütlemektedir? A) Görme

B) Koklama
A) Disiplinli C) İşitme
B) Tutarlı D) Tatma

C) Kararlı
D) Cesur

119