Page 86 - 10 แผนดำเนินงานประจำปี2563
P. 86
ชื่อโครงการ : การนิเทศภายใน
สนองกลยุทธ์สถานศึกษา : กลยุทธ์ที่ 1 การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน
กลยุทธ์ที่ 2 การพัฒนาครูจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
สอดคล้องกับมฐ.ของสถานศึกษา : มฐ.ที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
มฐ.ที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ลักษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง
ผู้รับผิดชอบโครงการ : นายประสงค์ สกุลซ้ง หัวหน้าสายชั้นป.1-6
งานที่รับผิดชอบ : งานวิชาการ
ระยะเวลาดำเนินการ : ปีการศึกษา 2563
***************************************
1. หลักการและเหตุผล
การนิเทศภายในโรงเรียน เป็นการส่งเสริม สนับสนุน หรือให้ความช่วยเหลือครูในโรงเรียนให้ประสบ
ความสำเร็จในด้านการปฏิบัติงานตามภารกิจหลัก ได้แก่ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนหรือการสร้าง
เสริมพัฒนาการของผู้เรียนทุกด้าน ทั้งด้านร่างกาย สังคมอารมณ์ จิตใจและสติปัญญาให้เต็มตามวัยและ
ศักยภาพ ซึ่งการนิเทศภายในโรงเรียนเป็นการปฏิบัติงานร่วมกันระหว่างผู้บริหารสถานศึกษาและครู
ในโรงเรียนนั้น ที่มุ่งเน้นการปรับปรุงแก้ไข พัฒนาการปฏิบัติงานของครูให้มีประสิทธิภาพและส่งผลต่อการ
พัฒนาคุณภาพนักเรียนและคุณภาพการจัดการศึกษา
จากการดำเนินกิจกรรมตามโครงการนิเทศภายในปีการศึกษา 2562 ที่ผ่านมา พบว่า การดำเนิน
กิจกรรมการนิเทศภายในยังไม่เป็นระบบและเกิดประสิทธิภาพเท่าที่ควร ทั้งนี้เพราะโรงเรียนต้องดำเนิน
กิจกรรมต่าง ๆ ตามนโยบายเร่งด่วนของหน่วยงานต้นสังกัด ดังนั้นเพื่อให้การดำเนินการนิเทศภายในบรรลุ
ตามค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ในปีการศึกษา 2563 คือ สถานศึกษามีระบบนิเทศภายในที่มีประสิทธิภาพ และ
สถานศึกษามีการนิเทศภายในอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ
ดังนั้นเพื่อให้การดำเนินกิจกรรมการนิเทศภายในมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลต่อครูผู้สอนและ
ผู้เรียน บรรลุตามค่าเป้าหมายตามที่สถานศึกษากำหนดไว้ โรงเรียนพินิจราษฎร์บำรุงจึงจัดให้มีโครงการนิเทศ
ภายใน เพื่อเป็นการพัฒนาระบบนิเทศภายในที่มีประสิทธิภาพ และมีความต่อเนื่อง ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการ
เรียนรู้ของครูซึ่งจะส่งผลดีต่อคุณภาพของผู้เรียนต่อไป
2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อพัฒนาระบบการนิเทศภายในให้มีความต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพเกิดประสิทธิผลต่อครู
และนักเรียน
2.2 เพื่อส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวทาง ACTIVE LEARNING
2.3 เพื่อส่งเสริมครูใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนการสอน
