Page 93 - 10 แผนดำเนินงานประจำปี2563
P. 93
ชื่อโครงการ : วิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้
สนองกลยุทธ์สถานศึกษา : กลยุทธ์ที่ 1 การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน
: กลยุทธ์ที่ 2 การพัฒนาครูจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
สอดคล้องกับมฐ.ของสถานศึกษา : มฐ.ที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
มฐ.ที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ลักษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง
ผู้รับผิดชอบโครงการ : นายประสงค์ สกุลซ้ง
กลุ่มงานที่รับผิดชอบ : งานวิชาการ
ระยะเวลาดำเนินการ : ปีการศึกษา 2563
***************************************
1. หลักการและเหตุผล
การวิจัยในชั้นเรียนมีความสำคัญต่อวงการวิชาชีพครูเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากครูจำเป็นต้องพัฒนา
หลักสูตร วิธีการเรียนการสอน การจูงใจให้ผู้เรียนเกิดความอยากรู้อยากเรียน การพัฒนาพฤติกรรมผู้เรียน
ิ่
การเพมสัมฤทธิผลการเรียน และการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ ประกอบกับการที่กฎหมายได้กำหนดให้มีการส่งเสริมการวิจัยในมาตรา 24 การจัด
กระบวนการเรียนรู้ ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อมสื่อการเรียน และ
อำนวยความสะดวกเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และมีความรอบรู้ รวมทั้งความสามารถใช้การวิจัย เป็น
ส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ ทั้งนี้ผู้สอนและผู้เรียนอาจเรียนรู้ไปพร้อมกันจากสื่อการเรียนการสอน และ
ื่
แหล่งวิทยาการต่างๆด้วยปัจจัยดังกล่าวจึงทำให้ครูอาจารย์ต้องเปลี่ยนบทบาทจากผู้สอนมาเป็นผู้วิจัยเพอมี
ส่วนร่วมในการพัฒนาการสอน การเรียนรู้ของผู้เรียน และการพัฒนาวิชาชีพครูเพิ่มขน
ึ้
จากการดำเนินกิจกรรมตามโครงการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้ ในปีการศึกษา 2562
ที่ผ่านมา พบว่า คณะครูส่วนใหญ่ร้อยละ 80 สามารถทำวิจัยในชั้นเรียนโดยการคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรม
ทางการศึกษามาใช้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนให้สูงขึ้นได้ยังมีส่วนน้อยอีกร้อยละ 20
ที่ยังไม่สามารถทำวิจัยในชั้นเรียนได้ ซึ่งยังไม่บรรลุตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษาที่กำหนดไว้ในปี
การศึกษา 2563 คือครูร้อยละ 99 มีนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้งานวิจัยในชั้นเรียนอย่างน้อยปีการศึกษา
ละ 1 ชิ้น และมีการเผยแพร่และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานศกษา
ึ
ดังนั้นเพื่อให้การดำเนินกิจกรรมต่างๆ ตามโครงการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้มี
ประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลต่อผู้เรียนบรรลุตามค่าเป้าหมายตามที่สถานศึกษากำหนดไว้ โรงเรียนพนิจ
ิ
ราษฎร์บำรุงจึงจัดให้มีโครงการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้เพื่อเป็นการพัฒนาครูให้สามารถนำ
กระบวนการวิจัยมาใช้เพอแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ซึ่งจะส่งผลดีต่อคุณภาพของผู้เรียนต่อไป
ื่
2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อพัฒนาครูให้สามารถทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้ในรายวิชาที่
ตนเองสอนได้
