Page 144 - Plan64

93
แผนปฏิบัติการ ประจ าปี 2564

ิ
2.2 เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคดเห็น โดยใช้เหตุผล
้
ประกอบการตัดสินใจและแกปัญหา
2.3 เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีผลงานจากการท าโครงงาน/ผลงานประดิษฐ์ใหม่ และสามารถอธิบาย
หลักการ แนวคิด ขั้นตอนการท างาน และปัญหาอุปสรรคของการท างาน

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ โดยใช้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ
และแก้ปัญหาได้อยู่ในระดับดี

3.1.2 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยใช้เหตุผลประกอบการ
ตัดสินใจและแก้ปัญหาได้อยู่ในระดับดี
3.1.3 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความสามารถในการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น โดยใช้เหตุผล

ประกอบการตัดสินใจและแก้ปัญหาอยู่ในระดับดี
3.1.4 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีผลงานจากการท าโครงงาน/ผลงานประดิษฐ์ใหม่ และสามารถอธิบาย
หลักการ แนวคิด ขั้นตอนการท างาน และปัญหาอุปสรรคของการท างานได้ อย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ชิ้น
3.2 เชิงคุณภาพ

3.2.1 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ โดยใช้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและ
แก้ปัญหาได้อยู่ในระดับดี
3.2.2 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยใช้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ
และแก้ปัญหาได้อยู่ในระดับดี

3.2.3 ผู้เรียนมีความสามารถในการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคดเห็น โดยใช้เหตุผลประกอบการ
ิ
ตัดสินใจและแก้ปัญหาอยู่ในระดับดี
3.2.1 ผู้เรียนมีผลงานจากการท าโครงงาน/ผลงานประดิษฐ์ใหม่ และสามารถอธิบายหลักการ
แนวคิด ขั้นตอนการท างาน และปัญหาอุปสรรคของการท างานได้ อย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ชิ้น

4. ขั้นตอนการด าเนินงาน/กิจกรรมและรายละเอยดการใช้จ่ายงบประมาณ ตามกระบวนการ
ี

งบประมาณจ าแนกตามรายจ่าย
รายการ/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสด ุ

1. P : Plan วางแผน
1.1 ประชุมคณะครูเพอวิเคราะห์ - ฝ่ายบริหาร
ื่
สภาพปัจจุบันปัญหาและความ - หัวหน้าฝ่าย

ต้องการในการพัฒนาผู้เรียน วิชาการ
1.2 ก าหนดกิจกรรมและเป้าหมาย - ครูฝ่าย
ที่จะด าเนินงานตามโครงการ วิชาการ

โรงเรียนพินิจราษฎร์บ ารุง สพป.กส. 2