Page 148 - Plan64

97
แผนปฏิบัติการ ประจ าปี 2564

ี
ชื่อโครงการ : อ่านออกเขยนได้ ลายมือสวย (ภาษาไทย)
สนองกลยุทธ์สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 1 การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน
:
สอดคล้องกับมฐ.ของสถานศึกษา : มฐ.ที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
ลักษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง

ผู้รับผิดชอบโครงการ : นางสาวนันทฉัตร ตีเมืองซ้าย
กลุ่มงานที่รับผิดชอบ : บริหารงานวิชาการ
ระยะเวลาด าเนินการ : ปีการศึกษา 2564
***************************************
1.หลักการและเหตุผล

หลักสูตรแกนกลางสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พทธศักราช 2551 ภายใต้โครงการอานออกเขียนได้
่
ุ
ั
ลายมือสวย (ภาษาไทย) มุ่งพฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะการอาน การเขียนพฒนาลายมือให้สวยเป็น
่
ั
ระเบียบ โดยปลูกฝังให้นักเรียน เน้นการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง โดยจะจัดท ากิจกรรมเพอส่งเสริมทักษะ
ื่
่
ส าคัญดังกล่าวให้เกิดแก่ผู้เรียน เช่น การสอนการอ่าน เขียน คัดลายมือตามหลักวิธี และการประกวดแขงขัน
การอ่าน เขียน คัดลายมือ เป็นต้น
โรงเรียนพินิจราษฎร์บ ารุงตระหนักถึงความส าคัญการอานออกเขียนได้ ลายมือสวยเหล่านั้น จึงได้
่
จัดท าโครงการอานออกเขียนได้ ลายมือสวย (ภาษาไทย) ขึ้น เพอส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้เข้าร่วมและ
ื่
่
เรียนรู้ผ่านกิจกรรม ที่ครูจัดขึ้น อันจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนได้สอดคล้องกับความมุ่งหมาย
ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพนฐาน พทธศักราช 2551 และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
ื้
ุ
ต่อไป

2.วัตถุประสงค์

2.1 เพื่อให้นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมโครงการอ่านออกเขียนได้ ลายมือสวย (ภาษาไทย)
2.2 เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้โดยการปฏิบัติกิจกรรมตามโครงการอ่านออกเขียนได้ ลายมือสวย
2.3 เพื่อส่งเสริมการเรียนจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีความสามารถในการอ่าน เขียนภาษาไทย อยู่ในระดับดีขึ้นไป
ตามเกณฑ์ที่สถานศกษาก าหนด
ึ
3.1.2 ผู้เรียนร้อยละ 75 มีความสามารถในการใช้ภาษาเพอการสื่อสาร น าเสนองานผลงานได้
ื่
ตามเกณฑ์ที่สถานศกษาก าหนด
ึ
3.1.3 นักเรียนร้อยละ 100 เข้าร่วมกิจกรรมโครงการอานออกเขียนได้ ลายมือสวย
่
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 ครูผู้รับผิดชอบโครงการอ่านออกเขียนได้ ลายมือสวย (ภาษาไทย) สามารถจัดกิจกรรม

เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3.2.2 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมกิจกรรมอ่านออกเขียนได้ ลายมือสวย (ภาษาไทย)
3.2.3 ครูสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญได้อย่างมีประสิทธิภาพ

โรงเรียนพินิจราษฎร์บ ารุง สพป.กส. 2