Page 33 - DSKP KSSM SK T4

KSSM SAINS KOMPUTER TINGKATAN 4

Pentaksiran Berasas Projek penilaian hendaklah menekankan sama ada seseorang murid
telah menguasai aspek yang dinilai atau belum. Penilaian juga

Pentaksiran Berasaskan Projek merujuk kepada penilaian seharusnya tidak menekankan perbandingan pencapaian
kepada tugasan, pembinaan atau siasatan spesifik yang antara seorang murid dengan seorang murid yang lain.
dilaksanakan secara teratur oleh murid. Di dalam mata

pelajaran Sains Komputer, murid beroleh pengetahuan dan Guru boleh menilai tahap penguasaan dan pencapaian murid
kemahiran semasa proses menyediakan sesuatu projek. dari segi kemahiran, perlakuan, amalan, pengetahuan, serta

Mereka juga boleh meneroka atau membuat kajian terhadap nilai dan sikap murid melalui pemerhatian aktiviti dan projek
projek melalui pelbagai sumber maklumat yang relevan. yang dijalankan oleh mereka.

Penilaian Berasaskan Projek bagi mata pelajaran ini boleh Kerja Projek
dijalankan melalui:
Kerja projek ditakrifkan sebagai tugasan, pembinaan atau
1. pemerhatian;
siasatan yang teratur yang menjurus kepada maklamat yang
2. amali;
spesifik. Aktiviti kerja projek dilaksanakan selepas murid
3. lisan; dan
menguasai kemahiran yang telah dipelajari.
4. laporan
Murid yang mengambil mata pelajaran Sains Komputer, di
Keempat-empat cara penilaian ini boleh digunakan untuk tingkatan 4 perlu menghasilkan dua projek seperti berikut:

menilai projek atau aktiviti yang dijalankan oleh murid sama ada
1. Pembangunan Aplikasi – contoh: aplikasi mudah alih
melalui proses kerja atau hasil kerja murid. Penilaian yang
(mobile application), permainan (games)
dijalankan hendaklah mencakupi semua standard pembelajaran
2. Sistem Pangkalan Data – contoh: Sistem koperasi, Sistem
yang telah ditetapkan. Penilaian yang dijalankan tidak
kedai runcit, Sistem parkir
seharusnya menekankan konsep lulus atau gagal. Sebaliknya,

21