Page 37 - DSKP KSSM SK T4

KSSM SAINS KOMPUTER TINGKATAN 4

ORGANISASI KANDUNGAN Bidang Pembelajaran Sains Komputer

MPEI melalui KSSM digubal dalam bentuk pernyataan standard Terdapat tiga (3) Bidang Pembelajaran yang digubal dalam
kandungan, standard pembelajaran dan standard prestasi yang kurikulum Sains Komputer Tingkatan 4 iaitu Pengaturcaraan,

perlu dicapai oleh murid yang diterangkan seperti dalam jadual Pangkalan Data dan Interaksi Manusia dan Komputer.
8 sebagai rujukan standard semasa p&p. Kandungan yang terdapat dalam kesemua bidang ini disusun

atur mengikut aras kognatif murid iaitu aras mudah ke aras
Jadual 8: Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan yang lebih kompleks. Penerangan setiap Bidang Pembelajaran
Standard Prestasi
adalah seperti Jadual 9 berikut:
STANDARD STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PRESTASI Jadual 9 : Bidang Pembelajaran Sains Komputer Tingkatan 4
Penyataan Suatu penetapan Suatu set
spesifik tentang kriteria atau kriteria umum Bidang Penerangan
perkara yang indikator kualiti yang
murid patut pembelajaran menunjukkan Pengaturcaraan membantu murid
ketahui dan dan pencapaian tahap-tahap menggunakan strategi penyelesaian
boleh lakukan yang boleh prestasi yang masalah dalam mereka bentuk
dalam suatu diukur bagi perlu murid penyelesaian menggunakan pemikiran
tempoh setiap standard pamerkan
persekolahan kandungan. sebagai tanda komputasional melalui algoritma. Murid
dapat
kemahiran
mengasah
merangkumi bahawa Pengaturcaraan pengaturcaraan dengan
aspek sesuatu
pengetahuan, perkara itu menterjemahkan algoritma kepada
bahasa pengaturcaraan yang dipilih
kemahiran dan telah dikuasai menggunakan konsep dan struktur
nilai. murid
(indicator of pengaturcaraan yang teratur dan
berpeluang
juga
Murid
berkesan.
success)
mempamerkan kebolehan
menghasilkan aplikasi sendiri.

25