Page 79 - BUKU TEKS SK T4

Kerja Individu
17 Umpukan nilai dan penyataan aritmetik

Setiap kali peperiksaan dilaksanakan di sekolah, semua murid akan dapat mengetahui :
(a) Jumlah markah keseluruhan
(b) Purata markah secara keseluruhan
(c) Peratus markah secara keseluruhan
Berdasarkan situasi di atas, umpukkan nilai dan bina penyataan aritmetik untuk mendapatkan perkara (a)
hingga (c) mengikut mata pelajaran yang ditawarkan di sekolah anda.

1.3.6 Penulisan Atur Cara untuk Memasukkan

Input daripada Papan Kekunci dan

Memaparkan Output

Sesetengah atur cara telah diumpukkan nilai atau input bagi operasi pengiraan atau penyataan dalam
atur cara tersebut. Ada pula atur cara yang membenarkan nilai atau input dimasukkan selepas atur cara
sudah siap dibina iaitu semasa
atur cara dilaksanakan dengan import java.util.Scanner;
menggunakan papan kekunci. Scanner input = new Scanner(System.in);
Atur cara perlu ditambah dengan System.out.println("Sila masukkan nilai tapak : ");
pengekodan seperti di sebelah. int tapak = input.nextInt();

Lihat dua perbezaan atur cara di bawah.

Contoh 21

Atur cara yang membenarkan input dimasukkan menggunakan papan kekunci
import java.util.Scanner;
public class luasSegiTiga {
public static void main(String[] args) {
Scanner input = new Scanner(System.in);
System.out.println("Sila masukkan nilai tapak ");
int tapak = input.nextInt();
System.out.println("Sila masukkan nilai tinggi ");
int tinggi = input.nextInt();
double luas = (1.0/2)* tapak * tinggi;

System.out.println("Luas segi tiga ialah : " + luas);
}
}
Sila masukkan nilai tapak :
6
Output Sila masukkan nilai tinggi :
Tulisan yang berwarna hijau ialah input 4
yang dimasukkan dengan papan kunci Luas segi tiga ialah : 12.0

Sains Komputer Tingkatan 4
70