Page 173 - PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY
P. 173

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY                                            2021-2025


 Nama Program      : 3.3.1 PROGRAM GURU PENYAYANG
 Matlamat     : Program  ini dilaksanakan adalah untuk mewujudkan persekitaran kasih sayang di sekolah
 Objektif     : Meningkatkan ganjaran kepada murid dengan memberi penghargaan dan sambutan hari jadi untuk setiap bulan.
 Tempoh      : Januari hingga Oktober
 Sasaran    : Semua Murid sekolah
 Kos   : RM1000

 LANGKAH   PROSES KERJA   TANGGUNGJAWAB     TEMPOH                 STATUS /PELAN KONTIGENSI

 1   Mesyuarat Jawatankuasa:                 1  kali
 Pembentukan Jawatankuasa dan tugas   Guru Bimbingan dan Kaunseling
 Guru tingkatan

 2   Taklimat kepada semua pelajar    GBK    1 kali
 3   Mempromosikan program   Guru Bimbingan dan kaunseling   1 minggu
    -   poster   Guru Mata Pelajaran
 4   Taklimat kepada Ibubapa   Guru tingkatan samasa hari permuafakatan   1 kali

 5   Menghadiri program   Semua pelajar    sepanjang tahun

 6   Pelaksanaan program :   Guru mata pelajaran dan GBK   seoanjang tahun

 mentor-mentee, sambutan hari jadi, penghargaan
 kepada murid/pertandingan carta  mesej hari jadi.
 7   Penilaian / Post Mortem   Guru Bimbingan Dan Kaunseling   Selepas aktiviti   hadiah disampaikan kepada kelas yang
                                         dilaksanakan       menyediakan carta hari jadi yang berkualiti.


 Kekangan   (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)



 Pemantauan   (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)



 Penilaian   (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan  pencapaian  berbanding objektifnya)


 Penambah-  Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
 baikan











                                                                          86 | BE S T R O N G
   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177   178