Page 103 - buku pengurusan smkj21

3.0 JAWATANKUASA PENGURUSAN 3K (KEBERSIHAN, KESIHATAN,

KESELAMATAN)

Pengerusi : Subri bin Ismail (Pengetua)
Timbalan Pengerusi : Mohd Karim bin Ismail (GPK HEM)
Setiausaha : Siti Zubaidah binti Kassim (Kesihatan)
Pen. Setiausaha 1 : Kamarul Anuar bin Duli (Keselamatan)
Pen. Setiausaha 2 : Mohd Bukharie bin Nawi (Kebersihan)
Ahli Jawatankuasa : Hasnah binti Mat Sarif
: Aesam bin Yusof
: Saripah binti Kasiri
: Shahrul Irwan bin Md Noor
: Sukri bin Najeminden

Tugas dan Tanggungjawab:

A) TUGAS UTAMA JAWATANKUASA 3K
1. PGB dan GPK melakukan pemantauan, kawal selia dan pengesahan prestasi perkhidmatan
kerja-kerja pembersihan dan keselamatan di sekolah.
2. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa 3K peringkat sekolah tiga (3) kali setahun. (Januari,
Jun dan September).
3. Merancang dan mengemaskinikan Program 3K peringkat sekolah.
4. Memastikan warga sekolah melaksanakan Program 3K.
5. Mendapatkan kerjasama daripada PIBG dan agensi berkaitan untuk menyokong
6. pelaksanaan Program 3K.
7. Menyediakan laporan pelaksanaan Program 3K peringkat sekolah.
8. Laporan segera kes aduan mengikut tempoh 1:3:7 kepada PPD. (1 hari laporan awal, 3 hari
laporan lengkap, 7 hari kes telah selesai dan diambil tindakan)
9. Mengumpul maklumat program 3K
a. Penggredan Kendiri Kantin Sekolah (oleh Pengusaha Kantin).
b. Senarai Semak Keselamatan Sekolah.

B) Kebersihan dan Keceriaan
1. Memastikan iklim suasana sekolah yang menekankan aspek kebersihan pada setiap masa.
2. Memastikan panduan kebersihan bagi sekolah dipatuhi.
3. Melibatkan penyertaan semua warga sekolah dalam perancangan dan pelaksanaan program
dan aktiviti peningkatan kebersihan sekolah.
4. Melaksanakan saranan dan cadangan yang terkandung dalam Buku Garis Panduan Amalan
Kebersihan Sekolah.
5. Meningkatkan usaha dan menggunakan inisiatif serta kreativiti sendiri dalam memastikan
sekolah dalam keadaan indah dan bersih sepanjang masa.
6. Mengamalkan tindakan positif dalam memupuk kesedaran dan rasa tanggungjawab dalam
diri warga sekolah supaya mereka dapat menjadikan amalan menjaga keindahan dan
kebersihan sebagai cara hidup yang berkekalan.
7. Menangani masalah disiplin murid dengan mewujudkan persekitaran sosial sekolah yang
dapat membantu perkembangan emosi, rohani dan sosial yang sihat.

96