Page 100 - buku pengurusan smkj21

semasa.
7. Mengadakan pemeriksaan buku teks mengejut kepada semua murid dari semasa ke semasa.
8. Melantik Pembantu SPBT di kalangan murid.
9. Memastikan Bilik BOSS sentiasa kemas dan bersih serta semua buku tersusun mengikut mata
pelajaran.
10. Memproses permohonan SPBT dan memberikan kelulusan sama ada layak atau tidak.
11. Bermesyuarat bersama Penyelaras Tingkatan apabila diperlukan.
12. Penyelaras Tingkatan perlu membuat senarai semak kelayakan dan selesai seminggu dari
tarikh Panel Kelayakan bersidang.
13. Penyelaras Tingkatan membantu setiausaha SPBT mengedarkan surat pemberitahuan
kelayakan.
14. Memastikan Guru Kelas melaksanakan tugas seperti berikut:
a. Bekerjasama dengan guru SPBT dalam pelaksanaan dan pengurusan SPBT.
b. Mengedar, mengumpul dan menyemak Borang Kelayakan Murid (Borang SPBT1)
sebelum diserahkan kepada Penyelaras Tingkatan.
c. Menyediakan senarai nama layak dan tidak layak menerima SPBT.
d. Bertanggungjawab mengagihkan dan mengumpulkan semula buku teks dari murid.
e. Mengisi Borang SPBT G dan mendapatkan pengesahan penerimaan dan pemulangan
buku teks dari murid.
f. Memastikan murid menggantikan buku teks yang hilang/rosak oleh murid murid.
g. Memastikan buku teks di tangan murid dijaga dengan baiknya.
h. Memastikan murid melengkapkan maklumat diri mereka pada ruang yang disediakan
pada cap SPBT.

1.7 JAWATANKUASA KECIL PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH(PPDa)

Pengerusi : Subri bin Ismail (Pengetua)
Timbalan Pengerusi : Mohd Karim bin Ismail (GPK HEM)
Setiausaha : Azman bin Abdul Kadir
Ahli Jawatan Kuasa : Noorazlina binti Md Zahari
: Aminah binti Abd Aziz
: Jamaludin bin Sulaiman
: Mohd Asri bin Mohd Zin

Tugas dan Tanggungjawab:
1. Menentukan warga sekolah didedahkan tentang Pendidikan Pencegahan Dadah.
2. Bekerjasama dengan komunit setempat, agensi kerajaan dan NGO menangani
penyalahgunaan dadah.
3. Menghadiri mesyuarat dan aktiviti/program dari pihak AADK.
4. Melaksanakan program pendidikan pencegahan dadah berdasarkan 4 strategi iaitu
a. Pengurusan dan kepimpinan
b. Kurikulum
c. Kokurikulum
d. Pembangunan Sahsiah
5. Melaksanakan program pencegahan, pengesanan dan intervensi di peringkat sekolah.
6. Mengadakan sudut, laluan atau bilik PPDa

93