Page 39 - Matematik Tingkata 3
P. 39

Bab 1  IndeksIndeks
                                                                                        Bab 1

                                               JELAJAH MATEMATIK


                                                                                                           1
              Adakah anda masih ingat tentang Segi Tiga Pascal yang dipelajari dalam bab Pola dan Jujukan
              di Tingkatan 2?                                                                              BAB
              Segi Tiga Pascal yang dicipta oleh Blaise Pascal, seorang ahli matematik Perancis mempunyai
              banyak keunikan. Mari kita jelajah dua keunikan yang terdapat dalam Segi Tiga Pascal.
                                                                          Hasil
              Aktiviti 1                                                 tambah        Bentuk
                                                                                        indeks
                                     1                                      1            2 0
                                   1   1                                    2            2 1
                                 1   2    1                                 4            2 2
                              1    3   3    1
                            1    4   6    4   1
                          1   5   10   10   5   1
                        1   6   15   20 15    6    1
                      1   7   21  35 35    21   7    1
                   1    8   28  56   70 56   28   8    1
                 1    9   36  84 126 126   84   36   9   1
               1   10  45 120 210 252   210  120  45 10    1
              Arahan:           Lembaran 1                                     Lembaran 1(a)
              1.  Lakukan aktiviti ini secara berpasangan.
              2.  Bina satu Segi Tiga Pascal seperti di Lembaran 1.
              3.  Hitung hasil tambah nombor-nombor pada setiap baris. Tuliskan hasil tambah tersebut
                  dalam tatatanda indeks dengan asas 2.
              4.  Lengkapkan Lembaran 1(a). Bincang dengan rakan anda tentang pola jawapan yang wujud.
              5.  Kemukakan ulasan anda.
                                                                              TIP
              Aktiviti 2                                                           11  = 161 051
                                                                                     5
                 11 n     Nilai                                                 1  5  10 10  5  1
                 11 0       1                                    1                 +1  +1
                                                                                      —
                                                                                      11
                 11 1       11                                 1    1           1  6  1  0  5  1
                 11 2      121                               1   2    1
                 11 3     1 331                            1   3    3   1
                 11 4                                   1    4   6    4   1
                 11 5                                 1    5  10   10   5   1
                 11 6                               1    6   15  20 15    6    1
                 11 7                             1   7   21   35 35   21   7    1
                 11 8                           1   8   28  56   70 56    28   8   1
                 11 9                         1   9   36  84 126 126    84  36   9   1
                 11 10                     1   10  45 120 210 252    210  120  45 10    1
                  Lembaran 2(a)                               Lembaran 2
              Arahan:
              1.  Lakukan aktiviti ini dalam kumpulan kecil.

              2.  Bina satu Segi Tiga Pascal seperti di Lembaran 2.
              3.  Perhatikan nombor pada setiap baris. Ia merupakan nilai indeks asas 11.
              4.  Lengkapkan lembaran 2(a) dengan nilai indeks asas 11 tanpa menggunakan kalkulator.
              5.  Bentang hasil dapatan kumpulan anda.                                      Saiz sebenaraiz sebenar
                                                                                            S
              6.  Adakah jawapan anda sama dengan kumpulan lain?
                                                                                                  29
                                                                                                  29
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44