Page 102 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 102
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดประสงค์ เครื่องมือ/วิธีการ เกณฑ์การวัด
ด้านความรู้ (K)
บอกวิธีการหาคำตอบของระบบ แบบฝึกหัด 1.3 ข้อ 5 ผ่านเกณฑ์
สมการเชิงเส้นสองตัวแปรโดยวิธีการแทนค่า ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ได้
ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
หาคำตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ แบบฝึกหัด 1.3 ข้อ 5 ผ่านเกณฑ์
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรโดยวิธีการ ร้อยละ 70 ขึ้นไป
แทนค่าได้
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ผ่านเกณฑ์คุณภาพ
มีความมุมานะในการทำความเข้าใจ แบบสังเกตพฤติกรรม ในระดับดีขึ้นไป
ปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
