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REVISTA DIGITAL COLEGIO PÚBLICO ERMITAGAÑA SCHOOL CURSO 20-21


                                                           Euskera


                                                  Proyecto “Ni Naiz”




                  En algún momento de nuestra existencia las personas nos hacemos esta
                  pregunta:  ¿Quién  soy?.  Desde el punto  de vista del aprendizaje de una
                  lengua,  la  respuesta  es  fácil:    Yo  soy  yo.  Éste  es  uno  de  los  primeros

                  conceptos que se aprenden al hablar. Es decir, tomamos conciencia de que
                  tenemos  un  nombre,  por  lo  tanto  existimos  y  al  darlo  a  conocer  nos
                  relacionamos con los demás.


                  Esta  cuestión  la  vamos  haciendo
                  más  compleja,  y  añadimos  más
                  preguntas a este concepto: ¿Cómo
                  soy? ¿Qué soy? ¿Cómo me siento?


                  En el Colegio Público Ermitagaña, el
                  alumnado  de  Educación  Infantil,
                  trabaja  a  diario  todos  estos

                  conceptos  en  la  asignatura  de
                  Lengua  Vasca.  El  objetivo,  de
                  primeras,  es  aprender  a  expresar

                  todo  esto  en  este  idioma.  Pero  el
                  proyecto “Ni Naiz” quiere ir más allá.

                  Una de las actividades de este proyecto consiste en realizar una obra de

                  arte con espejos. Estos espejos nos han ayudado a reflejar nuestra realidad
                  y compartirla con los demás. Mirarnos en el espejo nos muestra nuestros
                  aspectos positivos y los que no lo son tanto. Es decir, yo soy aquella persona
                  que  se  refleja  en  el  espejo  con  sus  virtudes  y  sus  defectos.

                  La idea de trabajar con espejos este tipo de temáticas no es nueva. De
                  hecho, artistas como Michelangelo Pistoletto o Amish Kapoor, juegan con
                  los reflejos, la realidad e identidad






                                                 “Ni Naiz”  Proiektua




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