Page 4 - Сборник 2022 КВПТК Book
P. 4

БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫ КӘСІПТІК ДАЯРЛАУДАҒЫ КӘСІПКЕРЛІК ҚҰЗЫРЕТ
                  ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
                                         ПОДГОТОВКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ

                 ENTREPRENEURIAL COMPETENCE IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF
                                                      STUDENTS

                   Рахимова Ж.З. - преподаватель специальных дисциплин КГКП «Карагандинский
                   высший политехнический колледж», магистр экономики и бизнеса, г.Караганда,
                                                       Казахстан
                   Тусупова А.Т. - преподаватель специальных дисциплин КГКП «Карагандинский
                   высший политехнический колледж», магистр педагогических наук, г.Караганда,
                                                       Казахстан

                     Түйінді  сөздер:  біліктілік  талаптары,  түйінді  құзыреттер,  кәсіпкерлік  құзыреттілік,
               "кәсіпкерлік қызмет негіздері"курстары.
                     Ключевые      слова:   квалификационные      требования,   ключевые     компетенций,
               предпринимательская компетенция, курсы «Основы предпринимательской деятельности».
                     Key words: qualification requirements, key competencies, entrepreneurial competence, courses
               "Fundamentals of entrepreneurship".
                     Түйін: Мақалада қазіргі заманның негізгі құзыреттерінің бірі – кәсіпкерлік құзыреттілік
               қарастырылады. Мемлекеттік даму стратегиясының, өмір бойы оқу үшін Еуропалық біліктілік
               шеңберінің негізгі басымдықтарын, студенттерді "Кәсіпкерлік қызмет негіздері" курсына оқыту
               шеңберінде  колледждің  "Атамекен"  ҚР  Ұлттық Кәсіпкерлер  палатасы мен ынтымақтастығын
               сипаттайды.
                     Аннотация: В статье рассматривается одна из ключевых компетенций современности –
               предпринимательская  компетенция.  Описываются  основные  приоритеты  государственной
               стратегии развития, Европейской квалификационной рамки для обучения в течение всей жизни,
               сотрудничество колледжа с Национальной палатой предпринимателей РК «Атамекен» в рамках
               обучения студентов курсу «Основы предпринимательской деятельности».
                     Abstract:  The  article  discusses  one  of  the  key  competencies  of  modernity  –  entrepreneurial
               competence.  The  main  priorities  of  the  state  development  strategy,  the  European  Qualification
               Framework  for  lifelong  learning,  the  cooperation  of  the  college  with  the  National  Chamber  of
               Entrepreneurs of the Republic of Kazakhstan "Atameken" within the framework of teaching students
               the course "Fundamentals of Entrepreneurship" are described.

                     Квалификационные  требования  к  выпускникам  постоянно  расширяются  и
               повышаются  из-за  растущей  глобализации  и  непрерывных  структурных  изменений  в
               промышленности и в обществе. Стандарты образования для существующих профессий
               и    применяемые       методы      обучения     должны      способствовать     раскрытию
               профессиональных качеств обучающихся, чему способствует дуальное обучение. Такое
               современное образование осуществляет подготовку квалифицированных работников на
               основе  тесного  взаимодействия  предприятия  и  колледжа  и  решает  две  задачи
               одновременно: совмещает в учебном процессе как теоретическую, так и практическую
               подготовку будущих специалистов.
                     Характер  и  глубина  происходящих  в  мире  трансформаций,  глобальная
               взаимозависимость требуют устойчивого долгосрочного развития. Вопрос становления
               профессионала в условиях цифровизации и глобализации образования требует наличие
               ключевых  компетенций.  Одной  из  ключевых  компетенций  современности  согласно
               «Европейской квалификационной рамке для обучения в течение всей жизни», является
               предпринимательская компетенция [2].
                     Основной задачей в этой ситуации для образования становится формирование у
               студентов  предпринимательских  навыков:  любая  сфера  образования  независимо  от



                                                            3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9