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Música y Educación Núm. 90 Año XXV, 2 Junio 2012

Muy pronto se dio cuenta de que su in-

terés musical se inclinaba hacia la com-

posición y escribió su primera obra, Tres

Impromptus, Premio “Rabell” de la Fun-

dación Patxot (1933).A partir de entonces

compuso más de un centenar de títulos

que abarcan todos los géneros musicales,

desde el sinfónico hasta la ópera, el ballet

y la música para cine, obras que se han

integrado en los repertorios de los más

prestigiosos intérpretes del momento.

Paralelamente a su actividad creativa,

trabajó como crítico musical en distintas

publicaciones de prestigio y como cate-

drático de Composición del Conservato-

rio Superior de Música de Barcelona. Su

personalidad artística le valió diversas

distinciones, entre las que se encuentran

la de Doctor Honoris Causa por la Uni-

versidad de Barcelona, La Creu de Sant

Jordi y El Premi d’Honor de la Música

Catalana. También fue miembro de la

Reial Acadèmia Catalana de Belles Arts

y académico de la RealAcademia de Be- Autocaricatura de Xavier Montsalvatge, siendo

llas Artes de San Fernando. un niño de tan sólo ocho años de edad

La obra de Montsalvatge destaca, principalmente, por su fuerte personalidad creativa,

que trasciende los distintos géneros y períodos.

A partir de la influencia de la escuela francesa, mezclada con el folklore procedente

principalmente de la habanera, Montsalvatge construye un lenguaje propio que irá evo-

lucionando implacablemente, asimilando, siempre desde una perspectiva distanciada y

crítica, las innovaciones de las distintas vanguardias, pero sin perder nunca esa voz

propia que se advierte en toda su obra.

Más allá de las celebérrimas Cinco Canciones Negras, obras como Sinfonía de Re-

quiem, Desintegración morfológica de la Chacona de Bach o Serenata a Lydia de Ca-

daqués son obras que se pueden contar entre las más destacadas de la creación contem-

poránea en nuestro país. Es por este motivo que el objetivo de la Associació Xavier

Montsalvatge Compositor trabaja a largo plazo, colaborando en un sentido u otro con

instituciones como el Conservatorio del Liceu en Barcelona, la Escuela Superior de

Música Reina Sofía o la Juilliard School of Music de Nueva York, con la que se está

trabajando, gracias al apoyo del Institut “Ramon Llull”, en la creación de una Cátedra

Montsalvatge permanente. Se cumple así unos de los objetivos de esta asociación: que

los actos del centenario dejen una huella duradera, en especial, en el aspecto formativo.

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