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DOCUMENTOS

     compositores valencianos e interpretado    y sociedades musicales, agrupaciones
     por diferentes bandas sinfónicas valen-    corales y folklóricas etc., a trabajar para
     cianas.                                    superar las injusticias sociales que vul-
                                                neren la dignidad de la infancia y los de-
       • Producción de una película de dibu-    rechos de los niños, tratando de corregir-
     jos animados sobre los derechos del niño   las y paliarlas.
     para su posterior difusión internacional.
                                                  Se puede colaborar:
       • Campaña solidarijazz, con la realiza-    – Con la compra de productos solida-
     ción de eventos musicales donde se con-    rios.
     siga una simbiosis entre el mundo del        – Participando en las diferentes cam-
     jazz y la solidaridad.                     pañas.
                                                  –Ofreciendo conciertos solidarios en
       • Colaboración con la Asociación de      centros educativos, conservatorios,
     mujeres Djelia Taama Musoo en la pues-     agrupaciones musicales...
     ta en marcha del proyecto “Asesoría para     –Haciéndose y captando socios.
     la mujer africana”para la creación de una    –Recogiendo instrumentos retirados,
     “Red de Canguros” que permita a las mu-    accesorios, materiales, libros de méto-
     jeres africanas poder trabajar sin tener   dos, etc.
     que preocuparse de los horarios de sus       –Con cualquier iniciativa que se tenga
     hijos.                                     y se haga llegar a la ONG.

       • Baraja solidaria.                        ¡Donde acaban las palabras, comienza
       • Creación de la “Banda Solidaria Mú-    la música, el idioma de los sentimientos,
     sicos Sin Fronteras” (BSMSF).              el idioma del alma!

     4. Cómo colaborar                                   <www.musicossinfronteras.es>

       Músicos Solidarios sin Fronteras es un
     proyecto que quiere implicar a particula-
     res y centros educativos, conservatorios

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