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DOCUMENTOS
• Ayuda de emergencia para los dam- • Apoyo al pueblo kurdo iraquí para la
nificados por el terremoto de Ardebil, construcción y suministro de equipos de
Irán, enviando mantas, alimentos de pri- un taller de formación profesional en la
mera necesidad y medicinas. provincia de Dohuk-Kurdistan para ayu-
dar a la juventud a integrarse en el mer-
3. Proyectos futuros cado laboral.
• Construcción de doscientos cincuen- • Proyecto “El Roble y el Ombú”. Do-
ta viviendas económicas para núcleos tación de agua para quince comunidades
familiares residentes en edificaciones indígenas.
inhabitables.
• Proyecto “Ismaelillo” en Cienfuegos,
• Campañas de musicoterapia para re- Cuba. Proyecto de construcción de un
cuperar a niños con problemas y adoles- estudio de grabación para los grupos Is-
centes en “períodos difíciles” y para ni- maelillo y los de similares característi-
ños con problemas de adaptación, dismi- cas dentro y fuera del país, facilitando el
nuidos físicos, síndromes de Down, intercambio de experiencias.
cancerosos, seropositivos, problemas de
comunicación y combatientes de las • Proyecto Chiriquí, Panamá. Se pre-
guerras. tende conseguir los instrumentos bási-
cos para crear una orquesta de cuerda en
• Apoyo a los “meninos da rua”, con la la Escuela de Música de Chiriquí.
ayuda de los religiosos de la Parroquia
de los Ángeles de Vitoria-Gasteiz y el • Beca Araia. Instituida para jóvenes
Grupo Cultural Afro Reggae de Brasil músicos con especiales aptitudes para los
cuyas actividades consisten en instaurar estudios de piano de Georgia. Para ello
la cohesión social a través de la música, se ha editado el CD Araia maitagarria.
la danza y la educación.
• Museo de la Paz en Gernika. Concier-
• Colaboración con la comunidad de tos “Mayores y Menores” con coros y
niños del programa “Bosconia” de Cali, afamados organistas del País Vasco.
Colombia, en la capacitación y aprendi-
zaje de la música a estos niños de la calle. • Proyecto de consolidación y expan-
sión de Músicos Solidarios sin Fronteras
•Trabajo con el pueblo Mapuche, Chi- con la creación de “El Club de Músicos
le, en un proyecto integral de desarrollo Solidarios”. Se pretende que la perte-
indígena y en la formación de un jardín nencia a este club suponga alguna con-
étnico bilingüe. Necesitan recuperar la traprestación y beneficios para sus
escuela y poner en marcha una fábrica miembros, como descuentos en tiendas
de calzado que dé de comer a ciento se- de música, agencias de viajes y otras em-
senta familias mapuches. presas asociadas que ya están respon-
diendo positivamente.
• Apoyo a los niños del pueblo gitano.
Levantar escuelas de música que ayuden • Creación de la web Músicos Solida-
a canalizar todo el arte y predisposición rios sin Fronteras, <www.musicossin-
natural que esos niños poseen hacia la fronteras.es>, ya en funcionamiento
música y el ritmo. para todos aquellos músicos, asociados,
colaboradores, simpatizantes y demás
personas que sientan la llamada de la
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