Page 189 - GP Pelaksanaan PBPPP
P. 189

GBK






             E1 KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL


                    ASPEK A1.2: PERANCANGAN PROGRAM (OUT-REACH) PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN
                                                        KAUNSELING

                                                           HURAIAN

              •   Merancang pembangunan program outreach perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling (B&K) dan kaedah menyebar luaskannya.


                                                     DESKRIPSI & HURAIAN
              •    Keupayaan pegawai untuk merancang program outreach

              -  merancang program outreach berkaitan perkhidmatan B&K untuk disebarkan kepada semua murid
              •    Keupayaan pegawai untuk membina bahan outreach

              -  membina bahan outreach yang berkaitan dengan perkhidmatan B&K

              •    Keupayaan pegawai untuk kaedah untuk menyebarluaskan bahan outreach
              -  menyebarluaskan bahan outreach yang dibina khasnya kepada warga sekolah



                                                KAEDAH PENILAIAN & HURAIAN
                                                        Semakan Bahan

              Penilaian dapat dibuat berdasarkan contoh yang berikut:
               •  brosur/ risalah yang berkaitan dengan perkhidmatan B&K di sekolah
               •  carta-carta berkaitan perkhidmatan B&K
               •  bunting perkhidmatan B&K
               •  bahan dan maklumat B&K pada papan kenyataan/ kantin/ laman-laman sosial (TMK)
               •  bahan promosi (perhimpunan pagi/ kelas ganti)
               •  bahan-bahan lain yang berkaitan
                                                          Temu Bual

              Penilaian dapat dibuat berdasarkan contoh yang berikut:
               •  Bagaimanakah anda menyebarluaskan maklumat outreach?
               •  Apakah bahan-bahan yang sesuai digunakan untuk program outreach?
               •  Soalan-soalan lain yang sesuai
                                                         Pemerhatian

              Penilaian dapat dibuat berdasarkan contoh yang berikut:
               •  evidens diletakkan di tempat yang sesuai


















             Garis Panduan Instrumen                         147
   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194