Page 254 - GP Pelaksanaan PBPPP
P. 254

JURULATIH







                                                           RUBRIK
                  CEMERLANG              BAIK            SEDERHANA           MEMUASKAN              LEMAH
                      5                   4                   3                   2                   1

              Menganalisis keperluan,  Menganalisis keperluan,  Menganalisis keperluan,  Kurang menganalisis   Kurang menganalisis
              tahap perkembangan   tahap perkembangan   tahap perkembangan   keperluan, tahap   keperluan, tahap
              serta pelibatan dan   serta pelibatan dan   serta pelibatan tetapi   perkembangan serta   perkembangan serta
              penyediaannya       penyediaannya       penyediaannya kurang   pelibatan dan    pelibatan dan
              mengikut prosedur yang  mengikut prosedur yang  mengikut prosedur yang  penyediaannya kurang   penyediaannya tidak
              ditetapkan secara   ditetapkan.         ditetapkan.         mengikut prosedur yang  mengikut prosedur yang
              konsisten.                                                  ditetapkan.         ditetapkan.
                                                           HURAIAN

              • Sentiasa          • Menganalisis      • Menganalisis      • Jarang-jarang     • Jarang-jarang
                menganalisis       keperluan atlet/ murid   keperluan atlet/ murid   menganalisis   menganalisis
                keperluan atlet/ murid   bagi menentukan   bagi menentukan   keperluan atlet/ murid   keperluan atlet/ murid
                bagi menentukan    program yang        program yang        bagi menentukan     bagi menentukan
                program yang       bersesuaian dengan   bersesuaian dengan   program yang      program yang
                bersesuaian dengan   tahap atlet/ murid   tahap atlet/ murid   bersesuaian dengan   bersesuaian dengan
                tahap atlet/ murid.   tetapi tidak secara   tetapi tidak secara   tahap atlet/ murid.   tahap atlet/ murid.
              • Sentiasa           berterusan.         berterusan.        • Jarang-jarang     • Jarang-jarang
                menganalisis      • Menganalisis      • Menganalisis       menganalisis        menganalisis
                perkembangan atlet/   perkembangan atlet/   perkembangan atlet/   perkembangan atlet/   perkembangan atlet/
                murid bagi         murid bagi          murid bagi          murid bagi          murid bagi
                menentukan tahap   menentukan tahap    menentukan tahap    menentukan tahap    menentukan tahap
                peningkatan/       peningkatan/        peningkatan/        peningkatan/        peningkatan/
                pencapaian.        pencapaian tetapi   pencapaian tetapi   pencapaian.         pencapaian.
              • Sentiasa           tidak secara        tidak secara       • Jarang-jarang     • Jarang-jarang
                menganalisis       berterusan.         berterusan.         menganalisis        menganalisis
                pelibatan/ pencapaian  • Menganalisis   • Menganalisis     pelibatan/ pencapaian   pelibatan/ pencapaian
                atlet/ murid dalam   pelibatan/ pencapaian   pelibatan/ pencapaian   atlet/ murid dalam   atlet/ murid dalam
                kejohanan yang     atlet/ murid dalam   atlet/ murid dalam   kejohanan yang    kejohanan yang
                disertai.          kejohanan yang      kejohanan yang      disertai.           disertai.
              • Sentiasa           disertai tetapi tidak   disertai tetapi tidak   • Jarang-jarang   • Tidak menyediakan
                menyediakan laporan   secara berterusan.   secara berterusan.   menyediakan laporan   laporan yang
                yang mematuhi     • Menyediakan laporan   • Jarang-jarang dapat   yang mematuhi   mematuhi prosedur
                prosedur yang      yang mematuhi       menyediakan laporan   prosedur yang     yang ditetapkan.
                ditetapkan.        prosedur yang       yang mematuhi       ditetapkan.
                                   ditetapkan tetapi tidak   prosedur yang
                                   secara berterusan.   ditetapkan.

             CATATAN:
























             Garis Panduan Instrumen                         200
   249   250   251   252   253   254   255   256   257   258   259