Page 256 - GP Pelaksanaan PBPPP
P. 256

JURULATIH







                                                           RUBRIK

                  CEMERLANG              BAIK            SEDERHANA           MEMUASKAN              LEMAH
                      5                   4                   3                   2                   1
              Menilai keberkesanan   Menilai keberkesanan   Menilai keberkesanan   Kurang menilai   Kurang menilai
              program/ latihan dan   program/ latihan dan   program/ latihan tetapi   keberkesanan program/   keberkesanan program/
              membuat             membuat             kurang membuat      latihan dan kurang   latihan dan tidak
              penambahbaikan      penambahbaikan      penambahbaikan      membuat             membuat
              program secara      program.            program.            penambahbaikan      penambahbaikan
              konsisten.                                                  program.            program.
                                                           HURAIAN

              • Sentiasa menilai   • Menilai keberkesanan   • Menilai keberkesanan   • Jarang-jarang dapat   • Jarang-jarang dapat
                keberkesanan       program             program             menilai keberkesanan   menilai keberkesanan
                program            pembangunan dan     pembangunan dan     program             program
                pembangunan dan    keperluan atlet/ murid   keperluan atlet/ murid   pembangunan dan   pembangunan dan
                keperluan atlet/ murid.   tetapi tidak secara   tetapi tidak secara   keperluan atlet/ murid.   keperluan atlet/ murid.
              • Sentiasa           berterusan.         berterusan.        • Jarang-jarang dapat   • Tidak menyediakan
                menyediakan       • Menyediakan       • Jarang-jarang dapat   menyediakan      perancangan
                perancangan        perancangan         menyediakan         perancangan         penambahbaikan/
                penambahbaikan/    penambahbaikan/     perancangan         penambahbaikan/     tindakan susulan yang
                tindakan susulan   tindakan susulan    penambahbaikan/     tindakan susulan    sesuai untuk
                yang sesuai untuk   yang sesuai untuk   tindakan susulan   yang sesuai untuk   pembangunan atlet/
                pembangunan atlet/   pembangunan atlet/   yang sesuai untuk   pembangunan atlet/   murid.
                murid.             murid tetapi tidak   pembangunan atlet/   murid.
                                   secara berterusan.   murid.
             CATATAN:









































             Garis Panduan Instrumen                         202
   251   252   253   254   255   256   257   258   259   260   261