Page 122 - Bahasa Melayu Tingkatan 5 KSSM

Lestarikan Keindahan

Mendengar Bumi Kita
dan Bertutur
1. Berdasarkan bahasa berirama dan drama, buat rumusan dan
penilaian tentang kekuatan dan kelemahan karya secara kritis
dengan menggunakan ayat yang gramatis.
Aktiviti
2. Jalankan aktiviti forum “Pelancongan Mampan” di dalam kelas.

Pelancongan Mampan

Melancong bukan sekadar Pelancong mampan meneroka
Beli tiket Adakah pembangunan fizikal dipelihara
Kemas beg dan dipulihara?
8 Hore, satu dunia digelintar! Konservasi bangunan, monumen,
arkeologi, dan tapak warisan negara
TEMA Pelancong mampan mengkaji Menyimpan seribu satu cerita
Adakah sumber semula jadinya lestari?
Air, udara, hutan, dan tanah tahan uji Sejarah negara bermulanya tamadun
Spesies burung berbebaran di sana sini bangsa.
Mamalia, reptilia terpelihara di habitat Pelancongan mampan
Melancong Mencari Makna Adakah penjagaan kualiti alam sekitar Zanariah Abdol,
Pilihan warga dunia yang memandang
semula jadi.
ke hadapan.
Pelancong mampan melihat

KDARY.
hebat?
Pelancongan hijau menjadi matlamat
Program pemeliharaan dan pemuliharaan
masyarakat setempat
Bersihkan pantai, tanam pokok,
Pilihan utama pelancong sejagat.
Pelancong mampan meneliti
Adakah pembangunan sosialnya seimbang
dan harmoni?
Rakyat sihat, ekonomi mantap, dan
bernilai murni
Kaya budaya dan seni
Warisan kebangsaan dihargai.

98