Page 110 - Annual reports 2563

ปีการศึกษา 2563

มาตรฐาน ค่า ผลการ ผลการ

เป้าหมาย ประเมิน พัฒนา

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บรหาร
ิ
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
สถานศึกษา

2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์ และพันธกิจ ที่สถานศึกษากำหนด
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
ชัดเจน

ุ
2.2 มีระบบบริหารจัดการคณภาพของสถานศึกษา ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1

้
ี่
ุ
2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการทเน้นคณภาพของผู้เรียนรอบดาน
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
ึ
ั
ู
ตามหลกสตรสถานศกษาและทุกกลมเป้าหมาย
ุ่
2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
2.5 จดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมทเอื้อต่อการจัดการ
ี่
ั
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
เรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
2.6 จดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหาจัดการ
ั
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
และการจัดการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
สำคัญ

3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และ
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได ้

3.2 การใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลงเรียนรู้ที่เอื้อต่อ
่
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
การเรียนรู้

3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1

3.4 การตรวจสอบและประเมินความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
อย่างเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ

3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับ เพื่อพัฒนา
ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม +1
และปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน

109 ANNUAL REPORT | 2 0 2 0