Page 113 - Annual reports 2563
P. 113
แผนการทำงานและดำเนินการได้จนสำเร็จ โดยมีคณะกรรมการนักเรียน กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี แฟ้มสะสม
ผลงานของผู้เรียนการดำเนินงาน โครงการ/กิจกรรมการพัฒนาผู้เรียนให้ มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตาม
หลักสูตร มีค่านิยมตามสถานศกษากำหนด มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทยยอมรับทจะอยู่ร่วมกันบน
ึ
ี่
ความแตกต่าง และหลากหลาย มีสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม มีแฟ้มสรุปกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียน
ผลการดำเนินงานเชิงประจักษ์จากการประเมินด้านต่างๆ
ประเด็น ผลการประเมิน
ความสามารถ
ในการอ่าน ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีผลการประเมินความสามารถในการอ่าน การเขียน
การเขียน ชั้น ม. 1 – 6 จำแนกตามระดับคณภาพ
ุ
(ม.1 – ม.6) 100 99.01
98.16 97.75 98.5 98.23 98.08
ระดับ 98
ยอดเยี่ยม 96
ร้อยละ 94
98.29 92
90
87.75 87.75 87.75 87.75 87.75 87.75
88
86
84
82
ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
ค่าเป้าหมาย ผลการประเมิน
รายงานการพัฒนาคณภาพการศึกษา | 2 5 6 3 112
ุ
