Page 118 - Annual reports 2563
P. 118
ประเด็น ผลการประเมิน
การยอมรับที่
ร้อยละการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
จะอยู่ร่วมกัน
99
บนความ 98.24 98.03
98
แตกต่างและ 97.15
97 96.62 96.43 96.21
หลากหลาย 96
ระดับ 95
ยอดเยี่ยม 94 93 93 93 93 93 93
ร้อยละ 93
92
97.11
91
90
ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6
ค่าเป้าหมาย ผลการประเมิน
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา
ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม
โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า มีการบริหารและจัดการตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการ
ด้วย T.U.N Model และหลักการมีส่วนร่วมบูรณาการกับ PDCA และ Best Strategy เพื่อบรรลุเปาหมาย
้
วิสัยทัศน์ และพันธกิจ
กระบวนการพัฒนา
1. มีเป้าหมายวิสัยทัศน์ พันธกิจที่สถานศึกษากำหนด
ได้ศึกษาวิเคราะห์ผลการประเมินภายนอกรอบสาม ผลการประเมินภายในปีทผ่านมา ทำ SWOT
ี่
และวิเคราะห์มาตรฐานตามการประกาศให้ใช้มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ ลงวันที่ 17 สิงหาคม 2561 เพื่อการประกันคุณภาพภายใน
และดำเนินการ ดังนี้
ปรัชญา : ความเป็นเลิศทางวิชาการและคุณธรรม
117 ANNUAL REPORT | 2 0 2 0
