Page 38 - hoveret mida_gimnasia herzelia_new
P. 38

‫לומדים בקבוצות קטנות של ‪ 15‬תלמידים בכיתה במתחם חדיש עבור תלמידי המגמה‪ ,‬הבנוי‬
‫לעבודה שיתופית‪ :‬פינות חשיבה שיתופיות‪ ,‬הכוללות ספות‪ ,‬מטבח מאובזר‪ ,‬שולחנות צוותיים‪,‬‬
‫מבנה כיתה ייחודי‪ ,‬מדפסות וכלים נוספים לבניית רכיבים תלת‪-‬ממדיים‪ ,‬אביזרי למידה והמחשה‬
‫ובעיקר‪ -‬מלמידה מבוססת פרויקטים‪ ,‬המאפשרת להם להעמיק את הידע בתחומים הטכנולוגיים‬

                                                                                       ‫המעניינים אותם‪.‬‬

‫כמו כן‪ ,‬תלמידי המגמה נהנים מפעילויות העשרה רבות‪ ,‬מסיורים לימודיים‪ ,‬משיתוף פעולה עם‬
‫אוניברסיטת תל אביב‪ ,‬ומתכנים נוספים כגון יזמות‪ ,‬לומדים ומפתחים תכנים כגון הפילוסופיה‬

                                            ‫והמוסר של הטכנולוגיה ומתכנים רבים ומגוונים נוספים‪.‬‬
‫תלמידי המגמה נדרשים ללימודי מתמטיקה בהיקף ‪ 5‬יח"ל‪ ,‬וללימודי מקצוע מדעי נוסף (פיזיקה‬

                                                                                               ‫או כימיה)‪.‬‬

                                                                                         ‫נושאי הלימוד‬
                                                         ‫התלמידים לומדים ארבעה תחומים עיקריים‪:‬‬
‫תכן לוגי‪ ,‬תכנות ובקרה באמצעות רובוטים ‪ ,‬מדע הנדסי ושרטוט‪ .‬כלל התחומים שזורים זה בזה‪,‬‬
    ‫והפרויקטים השונים מקיפים את כלל הנושאים‪ ,‬תוך מעורבות אנשי מקצוע מתחומים שונים‪.‬‬

                                                                            ‫מס’ יחידות וחלוקה שנתית‪:‬‬
‫תלמידי המגמה מסיימים את לימודיהם התיכוניים עם ‪ 10‬יח"ל‪ ,‬כאשר כלל יחידות הלימוד הינן‬

                                                      ‫בלמידה מבוססת פרויקטים‪ ,‬ללא בחינה בכתב‪.‬‬

                                                                                                           ‫‪36‬‬
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43