Page 40 - hoveret mida_gimnasia herzelia_new
P. 40

‫אשכול הומניסטי‬

                      ‫מגמת ספרות‬

‫ספרות היא מקום שבו נפגשים קריאה וכתיבה‪ ,‬מחשבה ויצירה‪ ,‬ביקורת וחוויה יחידה במינה‪.‬‬
‫במהלך שלוש השנים של לימודי התיכון אנו מזמינים את התלמידים אל המפגש הזה‪ ,‬שבלעדיו‬
‫נדמה כי כל לימוד באשר הוא חסר דבר מה מהותי‪ .‬צוות המורים של מגמת הספרות כולל סופרים‪,‬‬
‫חוקרים‪ ,‬מרצים ומורים הרואים בספרות דרך חיים‪ .‬במסגרת השיעורים התלמידים יתוודעו אל‬
‫ז’אנרים שונים ונקודות מפנה בהיסטוריה של הספרות‪ ,‬נוסף על מגוון פעילויות‪ ,‬כצפייה במופעים‪,‬‬

                                                                 ‫סדנת כתיבה‪ ,‬שיחות עם יוצרים ועוד‪.‬‬

                                                                       ‫מס’ יחידות וחלוקה שנתית‪:‬‬
                                   ‫כידוע בחינת הבגרות בספרות בהיקף של ‪ 2‬יח"ל‪ .‬היא חובה לכל‪.‬‬
‫במהלך כיתה י' התלמידים ישלימו ‪ 30%‬מהלימוד וההערכה במסגרת הוראה המשלבת חקר‪,‬‬
‫פרשנות ויצירה בזיקה לטקסטים הנלמדים‪ 70% .‬נוספים יילמדו במהלך כיתה י"ב ‪ -‬עליהם ייבחנו‬

                                             ‫התלמידים בבחינת בגרות חיצונית בקיץ של אותה שנה‪.‬‬

                                                        ‫בנוסף אנו מציעים הרחבה ל‪ 5 -‬יחידות לימוד‪:‬‬
‫יחידת הלימוד השלישית – חלק מיחידה זו נלמד כבר במסגרת כיתה י’‪ ,‬ובמהלך יא’ יוכלו הנרשמים‬
‫למסלול הספרותי להזדכות עליה‪ .‬מדובר בתוכנית לימודים נדירה המאפשרת לתלמידים מפגש עם‬

                                      ‫יצירות מאתגרות שמערערות על החיץ בין “ספרות" ל“חיים"‪.‬‬
‫במסגרת היחידה השלישית ישלימו התלמידים עבודה אישית‪ ,‬עיונית או יצירתית‪ ,‬בנושא המעניין‬

                                                                                                    ‫אותם‪.‬‬

                                                                                             ‫‪38‬‬
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45