Page 4 - ผลงานทางวิชาการ
P. 4

ค


                          ั
                       ผลสมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอยู่ในระดับมาก สมควรมีการดำเนินงานในปีการศึกษาตอไปเพื่อ
                                                                                                   ่
                       การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง

                       ข้อเสนอแนะ
                                                                 ิ
                              1. ข้อเสนอแนะในการนำผลการประเมนไปใช้
                                          ุ
                                  1.1. กล่มงานบริหารวิชาการควรวางแผน และจัดทำปฏิทินการปฏิบัติงานอย่าง
                       เป็นระบบ เพื่อพัฒนาศกยภาพทางด้านวิชาการของนักเรียนตามความต้องการของผเรียนอย่าง
                                           ั
                                                                                                ู้
                        ่
                       ตอเนื่อง
                                                                                                      ึ
                                                               ี่
                                  1.2. โรงเรียนควรมีการแลกเปลยนรายงานการประเมินโครงการของสถานศกษา
                                                ้
                                                             ั
                       กับหน่วยงานอื่น เพื่อนำมาใชในการพัฒนาศกยภาพทางวิชาการของนักเรียนให้หลากหลาย ทก
                                                                                                        ุ
                       กลมสาระการเรียนรู้
                         ุ่
                                  1.3. การนำผลการประเมินโครงการพัฒนาศักยภาพทางวิชาการไปใช้ ควรปรับ
                       กิจกรรมให้สอดคล้อง เหมาะสมกับสภาพปัจจุบัน และปัญหาของแต่ละโครงการ และความ
                       แตกตางระหว่างบุคคลของผเข้ารับการพัฒนา
                                               ู้
                            ่
                                  1 . 4. โรงเรียนควรมีการนิเทศติดตามให้นักเรียนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน
                                                    ่
                       ชวิตประจำวันอย่างมีระบบ และตอเนื่อง
                        ี
                                  1 . 5. โรงเรียนควรมีการประชาสัมพันธ์ช่อเสียง และผลงานทางวิชาการให้
                                                                         ื
                                        ั
                                                                                   ั่
                       ผปกครอง ชุมชน สงคมหรือหน่วยงานอื่น ๆ ไดรับรู้ รับทราบอย่างทวถึงในหลากหลายวิธี เพื่อ
                        ู้
                                                                ้
                                                                ี่
                                                                     ั
                                                  ั
                       สร้างการยอมรับในการพัฒนาศกยภาพให้เป็นทประจกษ์ให้มากยิ่งขึ้น
                                                               ่
                              2. ข้อเสนอแนะในการประเมนครงตอไป
                                                        ิ
                                                            ั้
                                                                                                       ้
                                                                                 ้
                                  2.1. ควรมีการประเมินโครงการพัฒนาศักยภาพทางดานอื่นๆ นอกเหนือจากดาน
                                        ั
                       วิชาการเพื่อพัฒนาศกยภาพให้ครอบคลมในดานการบริหารโรงเรียน อย่างมีประสทธิภาพ และ
                                                              ้
                                                         ุ
                                                                                              ิ
                                       ่
                               ิ
                       เกิดประสทธิผล เชน ดานคณธรรมจริยธรรม ดานกีฬา เป็นตน
                                          ้
                                                                           ้
                                                               ้
                                              ุ
   1   2   3   4   5   6   7   8   9