Page 108 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ื
โทรแจ๎งเหตุ ระบบจะทําการเชื่อมโยงข๎อมูลวําผู๎แจ๎งอยูํ ณ จุดใด พร๎อมทั้งปรากฎภาพแผนที่บนหน๎าจอ แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ หลักสูตรลูกเสอสามัญ (ลูกเสือเอก) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
คอมพิวเตอร๑เพื่อบอกตําแหนํงที่มีการโทรแจ๎ง ซึ่งจะชํวยให๎หนํวยแพทย๑ฉุกเฉินสามารถเดินทางไปยัง หนํวยที่ 5 การบริการ
พื้นที่เกิดเหตุได๎เร็วยิ่งขึ้นและเมื่อรถกู๎ชีพเดินทางออกจากโรงพยาบาลไปยังจุดเกิดเหตุก็จะปรากฎภาพ แผนการจัดกิจกรรมที่ 20 การเคลื่อนย๎ายผู๎ป่วย เวลา 1 ชั่วโมง

ขึ้นบนหน๎าจอวํารถเคลื่อนที่ไปถึงจุดใด มีอุปสรรคใดหรือไมํ เพื่อที่หนํวยรับแจ๎งเหตุจะได๎ทําการ
ประสานไปยังเจ๎าหน๎าที่ตําง ๆ ที่เกี่ยวข๎องเพื่อชํวยแก๎ปัญหา โดยระบบดังกลําวจะแล๎วเสร็จประมาณต๎น 1. จุดประสงค์การเรียนรู๎

ปี 2551 และนํามาใช๎กับหนํวยบริการแพทย๑ฉุกเฉิน ทั่วประเทศ
1.1 ลูกเสือสามารถปฐมพยาบาลผู๎ปูวยที่มีเลือดออกภายนอก และอาการช็อค )Shock( ได๎

1.2 ลูกเสือสามารถบอกวิธีชํวยให๎คนหายใจได๎ถูกต๎อง
1.3 ลูกเสือสามารถเคลื่อนย๎ายคนเจ็บ และนําสํงโรงพยาบาลได๎

2. เนื้อหา

2.1 การปฐมพยาบาลผู๎ปูวยที่มีเลือดออกและมีอาการช็อคหมดสติ
2.2 วิธีการชํวยให๎คนหายใจ

2.3 การเคลื่อนย๎ายคนเจ็บ และการนําสํงโรงพยาบาล

3. สื่อการเรียนรู๎

3.1 แผนภูมิเพลง
3.2 เกม

3.2 ใบความรู๎
3.3 ฐานสาธิตการปฐมพยาบาลและการเคลื่อนย๎ายผู๎ปูวย

3.4 วิดีโอการชํวยฟื้นคืนชีพของหนํวยกู๎ชีพ ศูนย๑ “นเรนทร”
3.5 เรื่องที่เป็นประโยชน๑

4.กิจกรรม

4.1 พิธีเปดประชุมกอง )ชักธงขึ้น สวดมนต๑ สงบนิ่ง ตรวจ แยก(
ิ
4.2 เพลง หรือเกม
4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค๑การเรียนรู๎

1( ผู๎กํากับลูกเสือนําการสนทนาและอภิปรายเกี่ยวกับการชํวยฟื้นคืนชีพในกรณผู๎ปวยช็อก
ี
ู
หมดสติ วํามีความเป็นไปได๎หรือไมํ โดยยกกรณีตัวอยํางประกอบ )จากขําวหน๎าหนังสือพิมพ๑(
ู
ู
ู
ื
2( ผ๎กํากับลกเสอให๎ลกเสือศึกษาใบความรูและดูวดีโอการชํวยฟื้นคืนชีพของหนํวยกู๎ชีพ
ี
๎
ศูนย๑ “นเรนทร”
3( ผู๎กํากับลูกเสือให๎ลูกเสือฝึกปฏิบัติจากฐานสาธิต
ฐานที่ 1 การปฐมพยาบาลผู๎ปูวยที่มีเลือดออกภายนอก
ฐานที่ 2 การปฐมพยาบาลผู๎ปูวยที่ช็อค หมดสติ
ฐานที่ 3 วิธีชํวยให๎คนหายใจ

106 คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 105 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก 99

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6