Page 105 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ํ
ใบความร ู ๎ คุณสมบัติของผู๎สงขําวที่ดี
การขอความชํวยเหลือเมื่อเกิดอุบัติเหตุ 1. ชํางสังเกต รู๎จักสังเกตสิ่งแวดล๎อมหรือเหตุการณ๑ตํางๆที่พบเห็น
2. ความจําดี สามารถจําเรื่องราวตํางๆได๎ ที่เกิดขึ้นได๎อยํางแมํนยํา

เมื่อเกิดอุบัติเหตุ 3. ยํอความได๎ดีและชัดเจน สามารถเลําเรื่องราวได๎อยํางถูกต๎อง กระชับ ชัดเจน และครบถ๎วน

ระงับความตื่นเต๎น และตั้งสติให๎ดี พิจารณวําควรสํงขําวให๎ใครทราบจึงจะไดัรับความชํวยเหลือ

ที่ถูกต๎อง และรวดเร็วที่สุดเหตุดํวนหรือเหตุร๎าย เชํน การทําร๎ายรํางกายการปล๎นทรัพย๑การเกิดอุบัติเหตุ หนํวยงานที่ให๎ความชํวยเหลือผู๎ประสบอุบัติเหตุ
แจ๎งเจ๎าหน๎าที่ที่อยูํใกล๎ที่สุด เชํน กํานัน ผู๎ใหญํบ๎าน ตํารวจ ศูนย์กู๎ชีพ “นเรนทร” (Narenthorn EMS Center)

เหตุอุบัติภัย ความเจ็บปูวยเกิดขึ้นได๎ทุกที่ทุกเวลาไมํวําจะเกิดอุบัติเหตุหรืออาการปูวยเฉียบพลันจากโรคภัย

ิ
ิ
ํ
ไฟไหม๎ แก๏สพิษรวแจ๎งเทศบาลสุขาภิบาลสถานีดับเพลงสถานีตารวจ ถ๎าเหตุฉุกเฉินมี หากรักษาไมํทันการณ๑โอกาสรอดชีวิตอาจมีไมํมาก หนํวยแพทย๑ฉุกเฉินจึงพร๎อมปฏบัติหน๎าที่ 24 ชม.
ั
่
ู
ื
ํ
๎
๎
็
ื
ผู๎ได๎รับบาดเจ็บถ๎ามีความจําเปนตองสงโรงพยาบาลแจงโรงพยาบาลหรอสถานีอนามัย หรอขอความ เพื่อนําผู๎ปวยเข๎าสูํการรักษาในโรงพยาบาลอยํางทันทํวงที พวกเขาอุทิศตัวเพื่อคนไข๎โดยไมํหวัง
็
ชํวยเหลือจากผู๎ที่มียานพาหนะ ผลตอบแทน ทันทีที่โทรแจ๎ง 1669 พวกเขาจะไปถึงที่เปนบริการฟรีไมํเกี่ยงวําน้ําจะทํวม ไฟจะไหม๎
หรือต๎องฝูาเข๎าไปในเขตระเบิด
การสํงข๎อความเมื่อเกิดอุบัติเหตุ
1.การบอกเลํา ป่วยฉุกเฉินแจ๎ง 1661
็
ํ
็
เปนการสงขําว ที่ใช๎ตัวกลางเปนคนโดยให๎เดินทางจากจุดเกิดเหตุไปยังจุดที่จะขอความ สิ่งหนึ่งที่หนํวยแพทย๑ฉุกเฉินหรือหนํวยกู๎ชีพให๎ความสําคัญอยํางมากก็คือการเข๎าถึงผู๎ปูวยให๎เร็ว
ู
ชํวยเหลือ การสํงขําววิธีนี้ขําวต๎องไมํยาวมากเพราะอาจเกิดความผิดพลาดได๎ ที่สุดไมํวําผู๎ปวยจะอยูํที่ไหน เหตุเกิดในเวลาใดดังนั้นนอกจากหนํวยกู๎ชีพที่มีหน๎าที่เข๎าไปให๎การ
ู
ู
2. การเขียน ชํวยเหลือผู๎ปวยแล๎วจึงต๎องมีศนย๑รับแจ๎งเหตุที่ให๎บริการตลอด 24 ชั่วโมง และทําหน๎าที่ประสานงาน
ู
ู
เป็นการสํงขําวโดยเขียนจดหมายหรือไปรษณีบัตรไปยังผู๎ที่จะขอความชํวยเหลือ การสํงขําววิธี หนํวยงานตําง ๆ ซึ่งจะอํานวยความสะดวกในการชํวยเหลือผู๎ปวย โดยเมื่อศนย๑รับแจ๎งเหตุได๎รับแจ๎ง
ู
๎
ั
ู
็
๎
ิ
ั
ํ
๎
ื
ํ
ุ
นี้ไมํคํอยผิดพลาดเพราะขําวจะสํงถึงผู๎รับโดยตรงได๎รายละเอียดครบถ๎วนและเสียคําใช๎จํายน๎อย จากผปวยหรอบคคลใกลชดก็จะตองสอบถามรายละเอียดตาง ๆ ให๎ชดเจน เชน ได๎รบบาดเจบจาก
ิ
ํ
ู
ั
ู
ื
๎
ู
ู
ั
ุ
3. การโทรศัพท์ อุบตเหต หรอมีอาการปวยจากโรคประจาตว อาการของผปวยอายุ – เพศ และจํานวนของผู๎ปวย
ํ
ั
ู
่
้
็
เปนการสงขําวโดยอาศยทงการบอกเลาและการเขียนเพือให๎ข๎อความถกตอง และครบถวน สถานที่เกิดเหตุ พร๎อมทั้งเบอร๑โทร ที่สามารถติดตํอได๎
ั
ํ
๎
๎
ู
๎
ิ
สมบูรณ การสํงขําววิธีนี้ ไมํผดพลาด เพราะเปนการสนทนาโตตอบกันระหวางผสงขําวกับผรบขําว จากนั้นจึงแจ๎งไปยังเจ๎าหน๎าที่ของหนํวยแพทย๑ฉุกเฉินซึ่งใกล๎จุดเกิดเหตุที่สุด พร๎อมทั้งประสานกับ
๑
ั
๎
ู
๎
ํ
็
ํ
ู
โดยตรง ซึ่งสะดวก รวดเร็วและเป็นที่นิยมมากที่สุด แตํต๎องเสียคําใช๎จํายมากกวําวิธีอื่นๆ หนํวยงานที่เกี่ยวข๎องเพื่อให๎ชํวยอํานวยความสะดวกหรือเข๎าไปชํวยเหลือผู๎ปวยในเบื้องต๎น เชํน แจ๎งให๎
๎
่
ู
ู
ํ
ั
ื
๑
ฺ
ู
ี
๑
ํ
๎
ํ
4. การสํง Messenger และการสํง Line ตารวจจราจรชวยเคลยรเสนทาง ให๎อาสาสมัครปองกันฝายพลเรอน )อพปร.( ชวยงดรถยนตเพือนําผปวย
ู
ลูกเสือควรมีหมายเลขโทรศัพท๑ หรือ ID Line ของตํารวจ อปพร. ในที่ชุมชนหรือหนํวยงานวายุ ออกจากจุดเกิดเหตุ ปัจจุบันได๎กําหนดให๎มีการใช๎เลขหมายโทรศัพท๑ในการับแจ๎งเหตุผู๎ปวยฉุกเฉินหมายเลข
ู
ภักดิ์ หรือศูนย๑นเรนทร เชํน 191, 1669 และ 911 เดียวกันทั่วประเทศ คือ หมายเลข 1669 เพื่อให๎งํายตํอการจดจํา โดยเมื่อผู๎ปวยหรือผู๎ใกล๎ชิดโทรเรียก
1669 ระบบจะเชื่อมโยงไปยังหนํวยแพทย๑ฉุกเฉินที่ใกล๎ที่สุด จากนั้นหนํวยกู๎ชีพในพื้นที่รับผิดชอบก็จะสํง
ู
๎
ู
ํ
ู
ํ
็
ื
่
๎
ํ
๎
๎
ี
ู
ี
่
ข๎อความที่ควรสํง เจาหน๎าทเข๎าไปนําตัวผปวยสงโรงพยาบาลโดยเรว โดยระหวํางทางเจาหน๎าทจะทาการชวยเหลอผปวยใน
แจ๎งวํา ผู๎พูด คือใคร กําลังโทรศัพท๑จากที่ไหน เบื้องต๎นตามความจําเป็น เชํน ห๎ามเลือด ให๎น้ําเกลือ ให๎ออกซิเจน และภายในรถกู๎ชีพจะต๎องมีอุปกรณ ๑
ู
แจ๎งวํา เกิดเหตุอะไร เชํนไฟไหม๎ รถชนกัน มีคนบาดเจ็บ หรือเกิดเหตุทําร๎ายรํางกาย ชํวยชีวิตตําง ๆ ครบครัน ไมํวําจะเป็น เพลท หรือ เตียงลําเลียงผู๎ปวย เครื่องมือปฐมพยาบาล เครื่องวัด
แจ๎งวํา ต๎องการความชํวยเหลืออยํางไร ผู๎บาดเจ็บมีอาการอยํางไร ให๎ผู๎ที่ชํวยเหลือเตรียมอุปกรณ๑ใดมาบ๎าง ความดัน เครื่องปั๊มหัวใจ สายน้ําเกลือ ฯลฯ
แจ๎งวํา เกิดเหตุที่ไหน และผู๎ที่จะมาชํวย ต๎องเดินทางไปจุดเกิดเหตุอยํางไร ทั้งนี้ เพื่อเป็นการเพิ่มศักยภาพในการเข๎าถึงผู๎ปูวยขณะนี้ทางสํานักงานระบบบริการการแพทย๑
ู
ฉุกเฉินได๎เรํงดําเนินการจัดทําโปรแกรมซอฟต๑แวร๑ เพื่อใช๎ในการบอกตําแหนํงของผู๎ปวย โดยเมื่อมีการ
104 คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 103
96 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6