Page 23 - หลักการและแนวคิด-สภานักเรียน
P. 23
แนวทางในการพัฒนาให้นักเรียนเป็นผู้มีจิตอาสา/สำานึก
สาธารณะของสถาบันการศึกษา คือ สถานศึกษาควรส่งเสริม
สนับสนุนให้นักเรียนสร้างปัญญาและพิจารณาจากการกระทำา
สู่การเรียนรู้ การสร้างความคิด จิตสำานึกให้ยึดมั่นในสถาบัน
หลักของชาติ คือ สถาบันพระมหากษัตริย์ สถาบันศาสนา
สถาบันครอบครัว การสร้างเมตตาธรรมให้เกิดขึ้นแก่นักเรียน
การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในเรื่องจิตสำานึกเพื่อส่วนรวม
้
การสร้างกิจกรรมพัฒนา ซาๆ บ่อยๆ และต่อเนื่อง การได้
ำ
รับความร่วมมือจากหลายฝ่าย การสร้างความคิดเห็นที่ถูกต้อง
การสร้างความอดทน อดกลั้น ความรับผิดชอบ การสร้างวินัย
ในตนเอง และการมีเมตตาธรรม
ปัจจัยที่เอื้อต่อการสร้างผู้เรียนให้มีจิตอาสา/สำานึกสาธารณะ
1. การมีความสัมพันธ์ที่ดีในหมู่นักเรียน
2. การสร้างความร่วมมือและความใส่ใจของครู
3. การสร้างความสนใจในกิจกรรมนักเรียน
4. การสร้างโอกาสให้แก่นักเรียน
5. การส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนได้ใช้โอกาสทำางาน
เพื่อส่วนรวมและสังคม
6. การแสวงหาโอกาสจากแหล่งเรียนรู้ ภายนอกสถาบัน
คุณค่าและความสำาคัญของการมีจิตอาสา/สำานึกสาธารณะ
1. มีผลต่อความมั่นคงของชาติ
2. เป็นพื้นฐานในการพัฒนาและสร้างสรรค์ความเจริญ
ให้แก่องค์กร
20 สภานักเรียน
สำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
