Page 38 - เอกสารประกอบการอบรม วิทยาศาสตร์
P. 38

ตัวชี้วัด                              สาระการเรียนรู้แกนกลาง

                                                       ซึ่งเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มีพลังงานสูงและสามารถทะลุผ่าน
                                                       เซลล์และอวัยวะได้อาจทำลายเนื้อเยื่อหรืออาจทำให้เสียชีวิตได้

                                                       เมื่อได้รับรังสีแกมมาในปริมาณสูง

                 13. ออกแบบการทดลองและ              • เมื่อแสงตกกระทบวัตถุจะเกิดการสะท้อนซึ่งเป็นไปตามกฎการ
                 ดำเนินการทดลองด้วยวิธีที่เหมาะสม      สะท้อนของแสง โดยรังสีตกกระทบเส้นแนวฉาก รังสีสะท้อน

                 ในการอธิบายกฎการสะท้อนของแสง          อยู่ในระนาบเดียวกันและมุมตกกระทบเท่ากับมุมสะท้อน ภาพ

                 14. เขียนแผนภาพการเคลื่อนที่ของ       จากกระจกเงาเกิดจากรังสีสะท้อนตัดกันหรือต่อแนวรังสี
                 แสง แสดงการเกิดภาพจากกระจกเงา         สะท้อนให้ตัดกน โดยถ้ารังสีสะท้อนตัดกันจริงจะเกิดภาพจริง
                                                                    ั
                                                       แต่ถ้าต่อแนวรังสีสะท้อนให้ไปตัดกัน จะเกิดภาพเสมือน

                 15. อธิบายการหักเหของแสงเมื่อผ่าน  • เมื่อแสงเดินทางผ่านตัวกลางโปร่งใสที่แตกต่างกัน เช่น อากาศ
                 ตัวกลางโปร่งใสที่แตกต่างกัน และ       และน้ำ อากาศและแก้ว จะเกิดการหักเห หรืออาจเกิดการ

                 อธิบายการกระจายแสงของแสงขาว           สะท้อนกลับหมดในตัวกลางที่แสงตกกระทบ การหักเหของ

                 เมื่อผ่านปริซึมจากหลักฐานเชิง         แสงผ่านเลนส์ทำให้เกิดภาพที่มีชนิดและขนาดต่าง ๆ
                 ประจักษ์                           • แสงขาวประกอบด้วยแสงสีต่าง ๆ เมื่อแสงขาวผ่านปริซึมจะเกิด

                 16. เขียนแผนภาพการเคลื่อนที่ของ       การกระจายแสงเป็นแสงสีต่าง ๆ เรียกว่า สเปกตรัมของแสง

                 แสงแสดงการเกิดภาพจากเลนส์บาง          ขาว เมื่อเคลื่อนที่ในตัวกลางใด ๆ ที่ไม่ใช่อากาศ จะมีอัตราเร็ว

                                                       ต่างกันจึงมีการหักเหต่างกัน
                 17. อธิบายปรากฏการณ์ที่เกี่ยวกับ   • การสะท้อนและการหักเหของแสงนำไปใช้อธิบายปรากฏการณ์ที่

                 แสง และการทำงานของทัศนอุปกรณ์         เกี่ยวกับแสง เช่น รุ้ง มิราจ และอธิบายการทำงานของทัศน

                 จากข้อมูลที่รวบรวมได  ้               อุปกรณ์ เช่น แว่นขยายกระจกโค้งจราจร กล้องโทรทรรศน์
                 18. เขียนแผนภาพการเคลื่อนที่ของ       กล้องจุลทรรศน์ และแว่นสายตา

                 แสง แสดงการเกิดภาพของทัศน          •  ในการมองวัตถุ เลนส์ตาจะถูกปรับโฟกัส เพื่อให้เกิดภาพชัดที่
                 อุปกรณ์และเลนส์ตา                     จอตา ความบกพร่องทางสายตา เช่น สายตาสั้น และสายตา


                                                       ยาว เป็นเพราะตำแหน่งที่เกิดภาพไม่ได้อยู่ที่จอตาพอดี จึงต้อง
                                                       ใช้เลนส์ในการแก้ไขเพื่อช่วยให้มองเห็นเหมือนคนสายตาปกติ

                                                       โดยคนสายตาสั้นใช้เลนส์เว้า ส่วนคนสายตายาวใช้เลนส์นูน

                 19. อธิบายผลของความสว่างที่มีต่อ   • ความสว่างของแสงมีผลต่อดวงตามนุษย์ การใช้สายตาใน
                 ดวงตาจากข้อมูลที่ได้จากการสืบค้น      สภาพแวดล้อมที่มีความสว่างไม่เหมาะสมจะเป็นอันตรายต่อ

                 20. วัดความสว่างของแสงโดยใช้          ดวงตา เช่น การดูวัตถุในที่มีความสว่างมากหรือน้อยเกินไป

                 อุปกรณ์วัดความสว่างของแสง             การจ้องดูหน้าจอภาพเป็นเวลานาน ความสว่างบนพื้นที่รับแสง
                                                       มีหน่วยเป็นลักซ์ ความรู้เกี่ยวกับความสว่างสามารถนำมาใช้จัด



                วิทยาศาสตร์: วิเคราะห์ตัวชี้วัดการเรียนรู้และสมรรถนะ PISA                   หน้า 14 จาก 69

                                                           30
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43