Page 3 - คู่มือนิเทศคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน โดยใช้กระบวนการนิเทศ เอ พี ไอ ซี อี
P. 3
ข
สารบัญ
เรื่อง หน้า
คำนำ ก
สารบัญ ข
สารบัญภาพ ค
ส่วนที่ 1 บทนำ
1.1 ที่มาและความสำคัญของปัญหา 1
1.2 วัตถุประสงค์ของการนิเทศ 3
1.3 รายละเอียดประกอบคู่มือการดำเนินงาน 3
ส่วนที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
2.1 ความหมายและความสำคัญของการนิเทศการศึกษา 4
2.2 หลักการนิเทศการศึกษา และกระบวนการนิเทศการศึกษา 9
2.3 การนิเทศแบบโค้ช (Coaching) 19
2.4 แนวคิดเกี่ยวกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน 23
ื่
ส่วนที่ 3 แนวทางการนิเทศ ติดตามเพอพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน
การนิเทศ ติดตามเพอพัฒนาคุณลักษณะอันพงประสงค์ของนักเรียน 26
ึ
ื่
บรรณานุกรม 30
ภาคผนวก
แบบนิเทศ ติดตาม การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน 34
คณะผู้จัดทำ 35
