Page 49 - รายงานการวิจัยการบริหารจัดการขยะทั่วไป ของโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้โดยใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม 5 ร

41

ตอนท่ี 1 สภาพปญั หาในการบรหิ ารจดั การขยะทัว่ ไปของโรงเรียนบ้านแมง่ าวใต้
เป็นการนาเสนอสภาพปัญหาในการบรหิ ารจัดการขยะท่ัวไปของโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้

โดยการใช้คาถามปลายเปิดสอบถามใน 3 ด้านคือ ด้านปัญหาขยะทั่วไปทีพ่ บในโรงเรยี นบ้านแมง่ าวใต้
ดา้ นกระบวนการบริหารจัดการขยะท่ัวไปที่โรงเรียนกาลังดาเนินการอยู่ และด้านความคิดเห็น
ขอ้ เสนอแนะเพ่มิ เตมิ ซงึ่ จะนาเสนอในรปู การบรรยายดงั น้ี

ดา้ นที่ 1 ปัญหาขยะทั่วไปท่ีพบในโรงเรยี นบา้ นแมง่ าวใต้
จากการรวบรวมแบบสอบถามปลายเปิดจากครูผสู้ อนและนักเรียนโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้
เกี่ยวกับปัญหาขยะทั่วไปที่พบในโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้ พบว่า ปัญหาขยะทั่วไปที่พบมากที่สุดคือ
ปริมาณขยะท่วั ไปมีมาก ไมม่ ีบรเิ วณที่กาจดั เพียงพอ และมีขยะเรีย่ ราดในบริเวณโรงเรยี น รองลงมา
คอื การท้ิงขยะโดยไมม่ ีการคดั แยกทาให้ขยะปะปนกันทั้งขยะที่สามารถรไี ซเคิลได้และขยะท่ัวไปทไี่ ม่
สามารถรีไซเคิลได้ จงึ ยากแก่การนาขยะรีไซเคิลมาใช้ประยชนต์ ่อ ซึ่งมีสาเหตุมาจากการที่คณะครู
และนักเรียนขาดความตระหนักในการคัดแยกขยะ ไม่เห็นคณุ ค่าของขยะที่สามารถนามารีไซเคิลได้
อกี ทงั้ ยังไมม่ ีความรูค้ วามเข้าใจในการคัดแยกขยะ

ด้านท่ี 2 กระบวนการบริหารจดั การขยะทั่วไปทโ่ี รงเรียนกาลงั ดาเนินการอยู่
จากการรวบรวมแบบสอบถามปลายเปิดจากครูผสู้ อนและนักเรียนโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้
เกย่ี วกับกระบวนการบริหารจัดการขยะท่วั ไปทโ่ี รงเรียนกาลงั ดาเนินการอยู่ในโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้
พบวา่ กระบวนการบรหิ ารจัดการขยะทว่ั ไปของโรงเรยี นบา้ นแม่งาวใต้นนั้ ยังขาดการบริหารจดั การท่ี
เป็นระบบ ไมม่ กี ารจดั เตรยี มถงั ขยะแยกประเภท และไมม่ ีจุดท้ิงขยะทเ่ี หมาะสม ทาใหเ้ กิดปญั หาการ
ทง้ิ ขยะเรยี่ ราด และไมม่ ีคัดแยกขยะ นอกจากน้ีนกั เรียนยังขาดความรู้ความเข้าใจในการคัดแยกขยะ
เนือ่ งจากครผู ู้สอนขาดการบูรณาการความรเู้ กย่ี วกับการคัดแยกขยะเขา้ สู่กล่มุ สาระการเรียนรู้ต่างๆ
เนื่องจากไม่มีการกาหนดนโยบายชัดเจนให้มีการบูรณาการความรู้เก่ียวกับการคัดแยกขยะเข้าสู่
บทเรียน

ด้านที่ 3 ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะเพ่มิ เตมิ
จากการรวบรวมแบบสอบถามปลายเปิดจากครูผู้สอนและนักเรยี นโรงเรียนบ้านแม่งาวใ ต้
เกย่ี วกับความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติม พบว่า มกี ารเสนอแนะความคิดเหน็ เพิ่มเติมคือ การจัด
กจิ กรรมสรา้ งสรรคข์ ยะให้เกิดประโยชนเ์ ช่น การนาเศษวัสดุมาประดษิ ฐ์เปน็ ของเลน่ ของใช้ หรอื การ
สรา้ งคณุ คา่ ใหก้ ับขยะด้วยการเปดิ รับซอ้ื ขยะรีไซเคลิ สภาพดีสามารถใหน้ กั เรยี นนาขยะเหล่านนั้ มาขาย
ให้กับโรงเรียนเพื่อท่ีครูผู้สอนจะนาไปใชเ้ ป็นวัสดอุ ุปกรณ์ในการประดิษฐ์ต่างๆ นอกจากน้ียังมกี าร
เสนอใหน้ ากล่องนมมาประดษิ ฐ์เปน็ ของใช้แทนการนากลอ่ งนมไปขายเพราะไดเ้ งินน้อยกว่าการนามี
ประดษิ ฐ์เปน็ ของใช้