Page 46 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือส ารอง ดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 10

หน่วยที่ 5 การค้นหาธรรมชาติ
แผนการจัดกิจกรรมที่ 10 อาหารสัตว์เลี้ยง เวลา 1 ชั่วโมง เพลง

ไก่ที่ฉันเลี้ยง

1. จุดประสงค์การเรียนรู้ ไก่ที่ฉันเลี้ยง มันเป็นเพื่อนของฉัน
ลูกเสือสามารถบอกชนิดของอาหารที่พึงให้แก่สัตว์เลี้ยงได้ มันขันให้ฉันฟัง เอ้กเอ้กเอ้ก ไก่เอย

้
ื
2. เนอหา
ชนิดอาหารที่พึงให้แก่สัตว์เลี้ยง เกม
3. สื่อการเรียนรู้ สัตว์เลี้ยง

3.1 แผนภูมิเพลง
3.2 เกม วิธีเล่น ผู้กํากับลูกเสือให้ลูกเสือเข้าแถวเป็นวงกลม ให้ลูกเสือช่วยกันเลือกสัตว์เลี้ยงมา 5

3.3 ใบงาน ชนิด แล้วปฏิบัติตามคําสั่งผู้กํากับลูกเสือซึ่งยืนอยู่ตรงกลางวงกลม ดังนี้
3.4 ใบความรู้ ถ้าพูดชื่อ “แมว” ให้เคลื่อนตัวไปทางขวา 1 ก้าว

3.5 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ ถ้าพูดชื่อ “หมา” ให้เคลื่อนตัวไปทางซ้าย 1 ก้าว
4. กจกรรม ถ้าพูดชื่อ “ไก่” ให้กระโดดไปข้างหน้า 1 ก้าว
ิ
4.1 พิธีเปิดประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) ถ้าพูดชื่อ “เป็ด” ให้กระโดดถอยหลัง 1 ก้าว
์
4.2 เพลงหรือเกม ถ้าพูดชื่อ “วัว” ให้ยืนอยู่กับที่

4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หมายเหตุ ชื่อสัตว์เลี้ยงให้เปลี่ยนได้ตามที่ลูกเสือร่วมกันคิด

1) ผู้กํากับลูกเสือนําสนทนาเรื่องสัตว์เลี้ยง และอาหารที่สัตว์เลี้ยงแต่ละชนิดควรกิน การตัดสิน ใครทําผิดคําสั่งต้องออกจากการเล่นเกม มาช่วยผู้กํากับลูกเสือดูเพื่อนๆ เล่น
2) ผู้กํากับลูกเสือให้แต่ละหมู่จับฉลากชื่อสัตว์ เช่น สุนัข หมู ไก่ แมว นก ปลา วัว ควาย ต่อไป

แพะฯลฯ
3) ผู้กํากับลูกเสือมอบใบงานให้ลูกเสือแต่ละหมู่ร่วมกันอภิปรายว่าสัตว์ที่หมู่จับฉลากได้

กินอะไร เป็นอาหารได้บ้าง แล้วนําเสนอที่ประชุม ใบความรู้
4) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุป

4.4 ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ อาหารของสัตว์เลี้ยง
4.5 พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวส์ ชักธงลง เลิก) การเลี้ยงสัตว์ ลูกเสือจําเปนต้องให้อาหารสัตว์เลี้ยงของตน ดังนั้น ลูกเสือควรรู้จักชนิดของ
็
5. การประเมินผล อาหารที่จะให้กับสัตว์แต่ละชนิด ซึ่งต้องเปนอาหารที่จําเปนและมีประโยชน์ต่อสัตว์เลี้ยงนั้นๆ เช่น
็
็
5.1 สังเกตความร่วมมือในการร่วมกิจกรรม ข้าว รํา กล้วย พริก ถั่วเขียว อ้อย ถั่วฝกยาว หญ้า และพืช ผลไม้ต่างๆ เป็นต้น นอกจากนี้ ใน
ั
5.2 สังเกตการอภิปรายและตรวจผลงานหมู่ ปัจจุบันนิยมให้อาหารสําเร็จรูปชนิดเม็ดอีกด้วย ซึ่งต้องเลือกซื้อตามชนิดของสัตว์เลี้ยงนั้นๆ

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 43
44 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 2 37
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2