Page 41 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือส ารอง ดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

หน่วยที่ 5 การค้นหาธรรมชาติ
หมู่บ้านแสนสุข
ั
น.ส.อุทัยวรรณ ชิดสูงเนิน ผู้แต่ง แผนการจัดกิจกรรมที่ 9 มาเพาะถั่วงอกกนเถอะ เวลา 1 ชั่วโมง

หมู่บ้านแสนสุข เป็นหมู่บ้านเล็กๆ ในชนบทแห่งหนึ่ง คนในหมู่บ้านจะรักใคร่กลมเกลียวกัน 1. จุดประสงค์การเรียนรู้
่
ื
้
ื
้
้
ุ
๋
เมื่อมีเร่องเดือดรอนก็จะชวยเหลอซึ่งกันและกัน หมูตน อาศัยอยู่ในหมู่บานแสนสุขกับพ่อแม่ บาน ลูกเสือสามารถเพาะถั่วงอกหรือเมล็ดพันธุ์พืชอย่างอื่นที่งอกง่ายได้
ของหมูตุ๋นอยู่ใกล้ๆกับโรงเรียนและวัด หมูตุ๋นมักจะตามพ่อแม่ไปทําบุญที่วัดอยู่เสมอๆ 2. เนอหา
ื
้
วันหนึ่ง คุณครูได้ให้หมูตุ๋นเล่าถึงสถานที่ต่างๆในหมู่บ้านแสนสุขที่หมูตุ๋นชอบ และ การเพาะถั่วงอกหรือเมล็ดพันธุ์พืชอย่างอื่นที่งอกง่าย
ประทับใจ หมูตุ๋นเล่าให้เพื่อนๆฟังว่า “หมูตุ๋นชอบวัด เพราะวัดบ้านแสนสุขมีโบสถ์ที่สร้างด้วยไม้ตาล 3. สอการเรียนรู้
่
ื
จํานวน 3,000 ต้น แกะสลักสวยงามมาก มีนักท่องเที่ยวมาเที่ยวชมวัดนี้เป็นประจําครับ” จากนั้นหมู 3.1 แผนภูมิเพลง
ตุ๋นก็บอกว่า หมูตุ๋นประทับใจคุณหมอที่โรงพยาบาลชุมชน ในหมู่บ้านที่แสนใจดี โรงพยาบาลชุมชน 3.2 เมล็ดพันธุ์พืช
ู
เป็นที่สําหรับรักษาพยาบาลเมื่อเจ็บปวยเพียงเล็กน้อย แต่ถ้าเจ็บปวยมากๆ ต้องส่งไปโรงพยาบาล 3.3 ภาชนะที่ใช้เพาะเมล็ด เช่น กระถาง กระปอง ถุงพลาสติก กระบะ ฯลฯ
ู
฼
ประจําอําเภอ หรือโรงพยาบาลประจําจังหวัด เพราะมีเครื่องมือแพทย์ครบ นอกจากนั้นหมูตุ๋นยังเล่า 3.4 ดินทราย
฼
ถึงศูนย์จําหน่ายสินค้าผลิตภัณฑ์ชุมชน ที่เป็นที่จําหน่ายผลิตภัณฑ์ที่ทําจากกล้วย เช่น กระเปาที่ทํา 3.5 ใบความรู้
จากกาบกล้วย กล้วยฉาบ กล้วยอบ เพราะทุกบ้านจะปลูกกล้วยกัน หมูตุ๋นเคยช่วยแม่นํากล้วยฉาบ 3.6 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์
ไปขายด้วย หมูตุ๋นเล่าด้วยความภาคภูมิใจในหมู่บ้านแสนสุขของตน 4. กจกรรม
ิ
4.1 พิธีเปิดประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)
์
เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า การให้ความสนใจสิ่งรอบตัวหรือใกล้ตัวเป็นสิ่งที่ดี 4.2 เพลงหรือเกม
4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้

ความประทับใจ
1) ผู้กํากับลูกเสือนําสนทนาเกี่ยวกับการเพาะเมล็ดพันธุ์พืชที่งอกง่ายเช่น ถั่วงอก ผักบุ้งฯลฯ
น.ส.จุฑามาส ชุ่มเมืองปัก ผู้แต่ง 2) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสืออภิปรายถึงวิธีเพาะพันธุ์เมล็ดถั่วงอกหรืออื่นๆ ที่เตรียมมา

ทับทิมเปนเด็กในหมู่บ้านที่มีโอกาสได้เรียนต่อในวิทยาลัยเกษตรกรรมในตัวเมือง เพราะ พร้อมวิธีจดบันทึกการเจริญเติบโตของพืชนั้นๆ
็
็
ทับทิมมีความประทับใจในชุมชนที่อาศยอยู่ ตอนเปนนักเรียนประถมศกษา ทับทิมไม่มีอาหาร 3) ลูกเสือปฏิบัติการเพาะถั่วงอกหรือเมล็ดพันธุ์พืชอื่นที่เตรียมมา
ั
ึ
้
้
ั
ิ
ั
ั
รับประทานมากนัก มีผักที่รับประทานโดยเก็บจากข้างรวบานเพียง 2 อย่าง คือ ผกกระถน และผก 4) ผู้กํากับลูกเสือนัดหมายส่งบันทึกการเจริญเติบโตของเมล็ดพืช
้
ู
่
ํ
ตําลึง จึงไปปรึกษาคุณครวา จะทาอย่างไรดี จงจะได้รบประทานผกชนิดอืนๆ บาง คุณครแนะนําให้ไปดู 4.4 ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์
ู
ั
่
ึ
ั
การปลูกผักของลุงบุญมีในหมู่บ้านใกล้ๆ ทับทิมเห็นสวนผักลุงบุญมี มีผักชนิดต่างๆ เช่น ผักกาด ผักชี 4.5 พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวส์ ชักธงลง เลิก)
ผักบุ้งและคะน้า เป็นต้น ทับทิมจึงมีแรงบันดาลใจอยากปลูกผักให้งามๆ แบบนี้บ้าง จึงตั้งใจเรียนสูงๆ 5. การประเมินผล
เพื่อจะได้หาทางปลูกผักให้งามกว่าสวนลุงบุญมี 5.1 สังเกตความร่วมมือในการร่วมกิจกรรม
เวลาผ่านไป ทับทิมมีโอกาสได้เข้าเรียนที่วิทยาลัยเกษตรกรรมและได้ศึกษาวิธีปลูกผัก ผลไม้ 5.2 ตรวจผลการบันทึกการเจริญเติบโตของเมล็ดพันธุ์พืช
ตามที่ต้องการ ปัจจุบันทับทิมเป็นเจ้าของสวนผักที่ใหญ่ที่สุดในจังหวัด

เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า ความประทับใจในชุมชน มีผลให้คนที่สนใจมีอาชีพดีๆ ได้

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 39 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

32 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 2 40

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2