Page 16 - คู่มือปฏิบัติงานวินัยข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
P. 16
แบบ สว.3
บนั ทึกการแจง้ และรบั ทราบขอ้ กลา่ วหาและสรุปพยานหลกั ฐาน
ทส่ี นับสนนุ ข้อกล่าวหา ตามขอ้ 24
เรือ่ ง กำรสอบสวน......(ระบุชื่อผู้ถูกกลำ่ วหำ)......................ซ่งึ ถกู กล่ำวหำว่ำกระทำผิดวนิ ัยไมร่ ้ำยแรง
วันท่ี.........เดือน..........................พ.ศ............
ตำมท่ีคณะกรรมกำรสอบสวนตำมคำส่ัง...........(ชื่อหน่วยงำนที่ออกคำสั่ง).............ท่ี......../...............
เรื่อง แต่งต้ังคณะกรรมกำรสอบสวน ลงวันท่ี..........เดือน...........................พ.ศ..............ได้แจ้งข้อกล่ำวหำให้
.........(ระบุช่ือผู้ถูกกล่ำวหำ)........ผู้ถูกกล่ำวหำทรำบตำมบันทึกกำรแจ้งและรับทรำบข้อกล่ำวหำตำมข้อท่ี 23
ลงวันท.่ี ......เดอื น.............................พ.ศ...........น้นั
บัดน้ี คณะกรรมกำรสอบสวนได้รวบรวมพยำนหลักฐำนที่เก่ียวข้องกับข้อกล่ำวหำเสร็จแล้ว จึงแจ้ง
ข้อกล่ำวหำและสรุปพยำนหลกั ฐำนทีส่ นับสนนุ ขอ้ กล่ำวหำให้ผ้ถู ูกกล่ำวหำทรำบ ดังน้ี
1. ข้อกล่ำวหำ.......................(ข้อกล่ำวหำซ่ึงปรำกฏตำมพยำนหลักฐำนว่ำกรณีใดเป็นควำมผิดวินัย
ตำมมำตรำใด).....................................
2. สรุปพยำนหลักฐำนที่สนับสนุนข้อกล่ำวหำ..................................(สรุปพยำนหลักฐำนท่ีสนับสนุน
ข้อกล่ำวหำเท่ำที่มีให้ทรำบ โดยระบุวัน เวลำ สถำนที่ และกำรกระทำท่ีมีลักษณะเป็นกำรสนับสนุน
ขอ้ กลำ่ วหำ)......................
..............(ลำยมือชือ่ ).........................ประธำนกรรมกำร
(.........................................................)
..............(ลำยมอื ช่ือ).........................กรรมกำร
(.........................................................)
ฯลฯ
............(ลำยมือชอ่ื ).........................กรรมกำรและเลขำนุกำร
(.........................................................)
ข้ำพเจำ้ ..............(ระบุชอ่ื ผูถ้ กู กล่ำวหำ).................................ได้ทรำบข้อกล่ำวหำและสรปุ พยำนหลกั ฐำน
ที่สนบั สนุนขอ้ กล่ำวหำ และได้รบั บนั ทกึ นี้ 1 ฉบับไว้แลว้ เม่ือวนั ท.่ี ..........เดอื น..........................พ.ศ................
..................(ลำยมอื ชอื่ ).....................ผถู้ ูกกล่ำวหำ
(.........................................................)
