Page 4 - คู่มือการนิเทศ การขับเคลื่อนโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล

3

สารบัญ (ต่อ)

เรื่อง หน้า

2.1.4 แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนารูปแบบ…………………………………………………. 32
(1) ความหมายของรูปแบบ………………………………………………………… 32
(2) ประเภทของรูปแบบ...................................................................... 32
(3) ลักษณะของรูปแบบที่ดี................................................................. 33

(4) แนวคิดการออกแบบและพัฒนารูปแบบ........................................ 33
2.1.5 แนวคิดเกี่ยวกับความพึงพอใจ………………………………………………………. 36
2.2 นโยบายและยุทธศาสตร์……………………………………….……………………………………. 37

2.2.1 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12
(พ.ศ. 2560 - 2564)………………………………………………….…………………. 37

2.2.2 นโยบายความมั่นคงแห่งชาติ (พ.ศ. 2558 - 2564) …………..……..………… 39

2.2.3 แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2560 - 2579) ของส านักงาน
เลขาธิการสภาการศึกษา…………………………………………………………………. 40

2.2.4 แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12
(พ.ศ. 2560 - 2564)……………………………………………………….……………. 40

2.2.5 แผนปฏิบัติราชการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านักงาน
ื้
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน…………………………………………………. 41
2.3 โรงเรียนคุณภาพประจ าต าบล........................................................................ 43

ส่วนที่ 3 แนวทางการนิเทศ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา……………….……………………….……. 44

การนิเทศเพื่อขับเคลื่อนโรงเรียนคุณภาพประจ าต าบล .................................................. 44

บรรณานุกรม............................................................................................................................... 71

คณะผู้จัดท า................................................................................................................................. 74