Page 78 - รายงานประจำปี _merged
P. 78

71

                                                                                        ุ
                                                            ุ
                                                          ั
                                                         ผงยทธศาสตร์การพัฒนาคณะบริหารธรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ
                                                                                                                                                               2
                                        ประเด็นยุทธ์ศาสตร์ที่ 1  ผลิตบัณฑิตและพัฒนาก าลังคนเพื่อรองรับอุตสาหกรรมเป้าหมายและอุตสาหกรรมเกี่ยวเนื่องที่รองรับยุทธศาสตร์ชาติ

        วิสัยทัศน์                           เป็นผู้น าในการผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติวิชาชีพด้านบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ในระดับประเทศ และภูมิภาคอาเซียน


   ยุทธศาตร์การ   ยุทธศาสตร์      ยุทธศาสตร์                      ประเด็นยุทธศาสตร์
                                                    พันธกิจ                                        ตัวชี้วัด      กลยุทธ์                       ตัวชี้วัด
   จัดสรร        กระทรวงการ    มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี               คณะบริหารธุรกิจฯ   เป้าประสงค์
   งบประมาณ       อุดมศึกษาฯ    ราชมงคลตะวันออก                         พ.ศ. 2563 -2565          เป้าประสงค์

                                พ.ศ. 2563 - 2565

                                                                                                   ้
                                                  1.จัดการศึกษา  1  ผลิตบัณฑิต   1.1 บัณฑิตมีความรู้   1.1.1. รอยละ  1.2 จัดการเรียนการสอน
                                                                                                                                1.2.1 จ านวนรายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอน แบบ Project based
      ยุทธศาสตร์                                 ระดับอุดมศึกษาด้าน  และพัฒนา      มีทักษะและ   ของบัณฑิตระดับ  แบบ Project basedและ
       ด้านการ  ยุทธศาสตร์ที่   ยุทธศาสตร์ที่ 2 การ                                             ปริญญาตรีที่ได้                 1.2.2 จ านวนรายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอนproblem based learning
                                                  บริหารธุรกิจและ  ก าลังคนเพื่อ  สมรรถนะตาม                  / หรือproblem based
      พัฒนาและ    4 การ       สร้างบัณฑิตนักปฏิบัติ                                             งานท าหรือ
                                                 เทคโนโลยีสารสนเทศ  รองรับ       มาตราฐานวิชาชีพที่               learning
      เสริมสร้าง     พัฒนาการจัด  Hand on , Mind on                                             ประกอบอาชีพ
                                                 ที่มีคุณภาพตอบสนอง  อุตสาหกรรม  สอดคล้องกับความ                                 1.3.1 จ านวนหลักสูตรที่จัดกิจกรรมเพอให้นักศึกษาเกิดการฝึก ศึกษา และเรียนรู้
                                                                                                                                                 ื่
      ทรัพยากร   การศึกษาให้    และ  Heart on                                                   อิสระภายใน 1 ปี   1.3 จัดกิจกรรมเพื่อให้นักศกษา
                                                                                                                         ึ
                                                 ความต้องการของผู้ใช ้  เป้าหมายและ  ต้องการของ  1.1.2.จ านวน                    ด้วยตนเองตามสมรรถนะของสาขาวิชา
       มนุษย์                                                                                                  เกิดการฝึก /และเรียนรู้ด้วย
                 ทันสมัย มี                      บัณฑิตและรองรับ  อุตสาหกรรม      ตลาดแรงงาน      หลักสูตรที่ได้รับ
                 คุณภาพและ                        ยุทธศาสตร์ชาติ   เกี่ยวเนื่องที่              การพัฒนาเพื่อ  ตนเอง ตามสมรรถนะของ  1.4.1. ร้อยละจ านวนนักเรียนที่มีความประพฤติดี/กิจกรรมดีหรือมีผลการเรียนดี
                                                                                                                   สาขาวิชา
                 สร้างสังคม                                        รองรับ                       รองรับ                           เข้าศึกษา /โควต้านักกีฬา/โควต้าคว
                แห่งการเรียนรู้                                   ยุทธศาสตร์     1.2 พัฒนาก าลังคน  อุตสาหกรรม  1.4 พัฒนาระบบการรับเข้าที่มี  1.4.2 จ านวนโครงการ/กิจกรรมประชาสัมพันธ์เชิงรุกามสามารถพิเศษ(โควต้า
                                                                    ชาต  ิ         เพื่อรองรับ  เป้าหมาย  และ    ความหลากหลาย    นักเรียนดี)
                                                                                                อุตสาหกรรม                       1.4.3 ร้อยละจ านวนนักศึกษาแรกเข้าเป็นไปตามแผนรับ
                                                                                   อุตสาหกรรม
                                                                                                เกี่ยวเนื่อง
                                                                                  เป้าหมายและ
                                                                                                1.1.3.  ร้อยละ                   1.5.1.ร้อยละของกิจกรรมพัฒนานักศึกษาที่ตอบสนองต่อการเป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์
                                                                                  อุตสาหกรรม                   1.5 พัฒนานักศกษาอย่าง  1.5.2 จ านวนอาจารย์ที่ได้รับการพัฒนาด้าน Talent Mobility
                                                                                                                      ึ
                                                                                                ของความพึง
                                                                                    ี
                                                                                       ่
                                                                                    ่
                                                                                       ื
                                                                                   เกยวเนอง     พอใจต่อผู้ใช้  สร้างสรรค์ให้เป็นบัณฑิตที่พง ึ  1.5.3 ร้อยละจ านวนหลักสูตรที่เข้าร่วมโครงการสหกิจศึกษา
                                                                                                               ประสงค์ของสังคม ทั้งด้าน  1.5.4จ านวนหลักสูตรที่เข้าร่วมโครงการ wil (Work Integrated Learning)
                                                                                                บัณฑิต                           1.5.5จ านวนโครงการ/กิจกรรมที่จัดพัฒนานักศึกษาด้านวิชาการ
                                                                                                               วิชาการและด้านกิจกรรม
                                                                                                                                 1.5.6 จ านวนโครงการ/กิจกรรมที่จัดทดสอบนักศึกษาด้านภาษาอังกฤษ และด้านเทคโนโลยี
                                                                                                                  นักศึกษา
                                                                                                1.1.4 ร้อยละ                     สารสนเทศ
                                                                                                                                 1.5.7 จ านวนโครงการ/กิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักศึกษา
                                                                                                                                                  ี่
                                                                                                ของนักศึกษา    1.6 การพัฒนานักศึกษาให้  1.6.1 จ านวนรายวิชา/จ านวนกิจกรรมทพัฒนานักศึกษาให้เป็นผู้ประกอบการ

                                                                                                                                 1.5.8 จ านวนรางวัล/การแข่งขัน/จ านวนบทความที่มีการนาเสนอผลงานระดับชาติ/

               รายงานประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564  คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ              แรกเข้าทุก  71   เป็นผู้ประกอบการ    นานาชาติของนักศึกษา
                                                                                                หลักสูตรที่เข้า
                                                                                                ร่วมการทดสอบ
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83