Page 302 - التقرير الختامي1440/1441

‫البرنامج ‪ /‬تهيئة الط‬

‫الفئة المستهدفة‬ ‫تربوي‬ ‫المجال‬

‫الأهداف‬

‫‪ -1‬مساعدة الطالب للتغلب على التكيف مع أجواء الاختبارات ‪.‬‬
‫‪ -2‬تبصير الطلاب بطرق الاستذكار الجيد وطرق تنظيم الوقت ‪.‬‬
‫‪ -3‬تبصير أولياء الأمور بأهمية تهيئة الجو المناسب للطالب أثناء الاختبارات ‪.‬‬

‫منظومة العمل‬ ‫الإجراء‬ ‫م‬
‫المشارك‬

‫المرشد الطلابي استخدام أسلوب ا‬ ‫الاجتماع بفئات الطلاب المختلفة ( متفوقين – معيدين‬ ‫‪1‬‬
‫متأخرين ) قبل الاختبارات بفترة كافية ‪.‬‬

‫وكيل المدرسة إعداد جدول الاختب‬ ‫إشراك الطلاب في إعداد جدول الاختبارات ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫المرشد الطلابي ا‬ ‫‪3‬‬
‫تزويد الطلاب وأولياء الأمور بنشرات إرشادية حول‬ ‫‪4‬‬
‫الطلاب‬ ‫الاختبارات‪.‬‬

‫إعداد نشرات إرشا‬ ‫الإشراف على الطلاب أثناء الاختبار ‪.‬‬
‫المرشد الطلابي الجيد ونصائح ع‬
‫وأ‬

‫‪ -‬متابعة الطلاب أثن‬

‫المرشد الطلابي ‪ -‬تطبيق مهام المر‬
‫ف‬